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학습도우미를 자청해 필기가 어려웠던 친구대신 제 필기를 복사해주고 함께 수업시간 내용을 복기하기도 했습니다. 그리고 비록 작은 도움일지라도 함께 미래에 대한 가능성을 찾을 수 있으면 좋겠다는 생각을 하였습니다. 그렇게 그 친구와
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수업에 있어서 삼성의 재무제표 분석을 주제로 발표를 하는 시간을 가졌습니다. 발표준비를 하면서 유동성, 부채, 자본, 영업성과에 대해서 다각도로 회사를 바라보는 능력을 배웠습니다. 이러한 저의 경영학 학습이 귀사를 이해하고 미래 발
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대표적으로 쓰이는 최적화기법이 시뮬레이션이라는 것을 알았고 학회활동을 하며 이를 학습했습니다. 또한 6시그마 수업을 듣고 GB를 획득했습니다.
이를 기반으로 공정업무를 혁신적으로 주도하기 위해 개선노트라는 것을 하나 만들 것입니
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수업시간에도 집중력을 유지하도록 해야 합니다. 정말 제가 하고 싶었던 공부이기 때문에 간절함으로 목표를 이루기 위해 노력할 것입니다. 998 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으
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수업 중 지원직무의 역량 계발에 가장 도움이 되었던 두 과목을 선정하여 그 이유를 작성하고,
자신이 해당 직무에 적합한 이유를 기술해주세요, (최소 400자, 최대 800자 입력가능)
4. 교내외 수업, 프로젝트 등의 활동(최근 5년 이내)에서 어
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수업에서는 이론적 지식을 쌓아갔습니다.
둘째, 실패를 학습의 기회로 삼았습니다. 올해 위험물산업기사와 산업위생관리기사 자격증에
도전하면서, 각각 한 번씩 실기 시험에서 탈락을 경험했습니다. 이때 좌절하지 않고 실패의 원
인을
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특수학생들을 지도할 때는 학생들의 발달성향에 맞게 교육 안을 세워 눈높이 수업을 진행하였습니다. 공예 수업을 진행함으로서 학생들에게 기능적인 면이 성장함을 볼 수 있었습다. 반복적인 학습을 통하여 성장하는 것을 볼 때 기뻤습니다
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연구를 통해 수명을 연장할 수 있는 연구도 해보고 싶습니다. 또, 컴퓨터를 이용한 해석뿐만 아니라 실제 실험을 통한 유체의 해석도 함께 해보고 싶습니다.
봉사활동
IT능력
대학을 다니는 동안 매트랩, C++, 캐드(wildfire2.0)의 프로그램 수업을
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교수님께서 수업시간에 활용하실 정도로 칭찬을 들을 수 있었습니다. 이 경험이 지금 현재도 간호현장에서 아동의 시각에서 환경자극을 사정하고 두려움의 대상이 될 수 있는 상황에 미리 대처해 줄 수 있는 간호 연구 능력을 갖게 했다고 생
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학습했습니다. 또한 ‘분자 열역학’ 수업을 통해 화학반응, 상변화, 열발생, 열전도, 대류가 일어나고 그에 따라 점도, 밀도, 반응속도상수, 엔탈피
등 물질상수들도 변하는 등 전부 비선형적으로 동시에 상호작용하기 때문에
수치해석적
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