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지도안[진로융합형체육수업]
목차
1. 연구의 목적
2. 연구의 동기(필요성)
3. 체육과 교수학습방법 개선
1) 단원 및 학습 목표
2) 본차시 융합수업의 주안점
3) 본 차시 운영(1차시)
4) 본 차시 수업의 마무리(2차시)
4. 교사 자료
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수업지도안 _메모하며 읽기 중 하회마을_ 수업지도안입니다. 각종 초청장학이나 연구수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.
목차
1. 수업 개요
2. 단원 목표
3. 교수-학습 방법
4. 수업 전개 계획
5. 평가 방법
6. 수업 활동 자료 및
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중학교 국어 수업지도안으로 단원은 _공감하며 대화하기_입니다. 각종 연구수업을 비롯해 공개수업 등에 적합하도록 제작되었습니다.
목차
1. 수업 단원 및 목표
2. 수업 내용 및 자료
3. 교수·학습 방법
4. 활동 계획 및 절차
5. 평
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자료와 사례를 통해 실질적인 접할 기회를 제공한다. 최근 통계에 따르면 학생들이 자신의 감정을 글로 표 1. 수업 단원 개요
2. 교수·학습 목표
3. 수업 지도 계획
4. 수업 활동 및 방법
5. 평가 계획
6. 수업 후기 및 개선 방안
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교수전술 명세
Ⅲ. <개발>
1) 평가 도구 개발
2) 본시 수업지도안
Ⅳ. <단원의 개관>
1) 교재 및 단원명
2) 단원 설정의 취지
3) 단원의 지도 목표
4) 단원의 지도 계획(1시간)
5) 본시 지도 및 평가상의 유의점
Ⅴ. <교재 연구>
1) 악
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학습력을 기르는데 두고 있다.
그러나 학교수업에서의 정보자료와 같은 다양한 멀티미디어를 이용한 수업은 대부분 교사의 선택에 의하여 활용되고 있는 경우가 많으며, 학생들 스스로 그 자료와 내용을 선택하고 수업활동에 응용하는 활동
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학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
▶ 우리나라 대중음악 감상 협동학습 수업지도안
4. 참고문헌
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수업에서 배드민턴을 선택하는 학생 비율은 전체 스포츠 중 28.4%로 높은 편이고, 배드민턴 선수들은 평균 민첩성 점수가 85점으로, 다른 종목에 비해 높은 편이다. 이는 1. 연구수업 개요
2. 배드민턴 교육 목표
3. 교수학습 지도 방법
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수업 중2 수업지도안, 협동학습연구회
○ 강인애(1995), 구성주의 학습 원리와 적용 : 조교 교육 프로그램의 개발, 교육공학연구
○ 교육부(1999), 중학교 교육 과정, 교육부
○ 서강식(2000), 도덕·윤리과 교수·학습 과정, 서울 양서원
○ 추병완(19
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수업의 목표는 학생들이 히라가나와 가타카나의 모든 문자를 읽을 수 있고 올바른 쓰기형태를 익혀 일본어 단어를 읽거나 쓸 때 자신감과 흥미를 높이는 것이며, 이를 위해 시각 자료와 다양한 활동 형태를 1. 연구수업 개요
2. 교수학습
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