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. 연구에 따르면, 반응중심수업을 실시한 교 1. 반응중심수업 모형의 개념
2. 반응중심수업 모형의 특징
3. 반응중심수업 모형의 단계
4. 수업지도안 작성 방법
5. 반응중심수업 모형 적용 사례
6. 수업의 기대 효과 및 유의점
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, 이는 영어 표현력 향상에 초점을 맞춘 수업이 필요함을 보여준다. 또한, 학생들이 영어를 즐기면서 학습하도록 유도하 1. 수업 목표
2. 학습 내용 분석
3. 교수-학습 방법
4. 수업 활동 계획
5. 평가 방법
6. 수업 기대 효과
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목표 중 하나이다. 중학생 대상 연구에 따르면, 1학년과 2학년 학생들은 한문에 대한 기본 지식을 갖추지 않으면 이후 심화 학습에서 어려움을 1. 수업 목표
2. 학습 내용 및 범위
3. 교수·학습 방법
4. 평가 계획
5. 수업 진행 절차
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활발하게 진행되고 있다(한국아동발달연구소, 2020). 또한, 그림책을 1. 수업의 개요
2. 교육 목표
3. 대상 및 환경 분석
4. 그림책 선정 기준
5. 수업 내용 및 절차
6. 교수-학습 방법
7. 평가 방법
8. 기대 효과 및 향후 과제
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수업에서 자연 현상에 대해 연극으로 설명하는 방식은 학생들의 이해도를 높이고 기억에 오래 남게 한다. 실제 연구에 따르면, 초등학생을 대상으로 한 교육연극 수업은 일반 수업보다 학습 참여도 1. 교육연극의 개념
2. 초등 교육연극
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연구에서는 소설을 활용한 유전 형질 단원의 국어와 생물 간의 간학문적 STS수업지도안을 제시하여, 학생들의 과학적 사고력과 1. 서론
2. 간학문적 STS 수업의 이론적 배경
3. 소설을 활용한 유전 형질 단원의 수업 설계
4. 국어과와
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수학과 교수학습지도안 - 정수와 유리수의 덧셈과 뺄셈(중1, 교육청 출품작)
목차
1. 주제선정 이유
2. 활동 소개
3. 관련 교육과정 성취기준
4. 총괄표(최소 3차시 이상)
5. 교수,학습과정안
6. 학생안내용자료
7. 활동자료
8. 수업 마
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학습 목표
5. 단원 지도 계획
6. 지도 방침
7. 지도상 유의점
8. 평가 관점
Ⅲ. 학습자 실태조사
1. 학생 실태조사
2. 실태분석 및 대책
Ⅳ. 본시 학습지도안
1, 본시 교수-학습 과정안
2. 교수-학습자료
3. 형성평
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화장실 다녀온 후 각자 스케치북과 크레파스를 챙겨서 자리로 앉기로 해요 학급명 : 민들레반
대상연령 : 4세
주제 : 동물
활동명 : 동물원 놀이 (역할)
활동명 : 동물 병원
활동시간 : 10분
활동인원 : 소집단
활동대상 : 만4세
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개관
2. 단원의 학습 목표
3. 단원 학습 계획
4. 지도상의 유의점
5. 참고자료
6. 교수-학습 과정안
[체육 수업 자료1] : 스트레칭
[체육 수업 자료2] : 인사이드 패스 연습 (패스 & 런)
[체육 수업 자료3] : 간단한 패스게임
<방법 및 규칙>
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