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우리나라 기술 기반 기업의 지속 성장을 지원하기 위해 기술보증기금이 나아가야할 방향에 대해 아래 질문에 따라 구체적으로 작성해주십시오. 1) 지원한 직무와 관련하여 현재 기술보증기금이 직면한 대내외 환경을 고려할 때, 기술보증기
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음악을 들으며 혼자만의 시간을 갖습니다. 그 시간엔 오로지 나만의 공간을 만들 수 있습니다. 그 안에서 나의 현재와 미래에 대해 생각하고 상상을 합니다. 좀더 나은 내일을 위하여 조금 더 커있는 나를 발견하기 위해 자신을 그려봅니다.
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우리는 지역 농산물을 활용하여 신선한 재료로 제품을 만드는 것을 목표로 했습니다. 예를 들어, 인근 농장에서 직접 구입한 유기농 밀가루와 제철 과일을 이용해 만든 패스트리를 선보였고, 고객들은 이러한 신선함과 지역성을 높이 평가했
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학습 계획을 말하시오.
학과 지원 동기를 말하시오.
3. 행정학과 / 정치외교학과
춘원 이광수는 어디에서 죽었는지 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
장래 희망과 그것을 이루기 위한 계획, 실천의지, 만약 떨어진다면 어떤 학교를 가
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학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
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연구하는데 도움이 될 것으로 기대하기 때문입니다. 그리고 여행을 다니는 모임에 가입해 우리 나라는 물론 세계 곳곳을 여행하고 싶습니다. 여행을 통해 많은 사람들을 접하고 각국의 토목 구조물에 대한 넓은 안목을 갖고 싶습니다. 그리고
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학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
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s에 학술탐방을 다녀왔습니다. 이곳에서 웨이퍼가공장비, 생산 실험용 테스트 장비, 제품(검사, 측정, 계측), 박막 제조 장비에 관련된 심화된 공부를 할 수 있었습니다. 또한 전공수업을 통해서 아날로그 및 디지털 회로를 학습했고 연구 활동
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교수가 되기 위해 여러 학교에 지원을 할 것이며, 한국어 강사부터 시작하여 차근차근 단계를 밟아나가면서 최종적으로는 한국어학과 교수가 될 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀
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학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요?
11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요?
12. 교사에게 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하나요?
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는
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