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3) 한계점 해결을 위한 노력
4. 자율성
1) 복수노조 설립 가능
2) 정책에 관한 의사표현의 자율성
3) 교원노조의 전임자 제도
4) 교사의 바로서려는 노력
5. 책무성
1) 학생의 수업권을 지켜야 할 책무
2) 수업에 대한 진실성과 전문성
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장학금 수여
b. 주립 대를 비롯한 대학에서는 \'싱글 맘\' 자녀에게 특별 융자금 수여
c. 신입생 선발 시 가산점 부여
다. 결 론
미국의 경우, 70년대부터 대학 내 성에 관한 다양한 문제가 본격적으로 이슈화되고, 제도화되었다. 그러나 오랜 노
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연도별 이혼사유 ----------------------------------------- 7
<표-6> 한부모가족의 현황 -------------------------------------- 13
<표-7> 한부모가족을 위한 서비스 ------------------------------- 15
<표-8> 한부모가족을 위한 가족복지 서비스 방안------------------ 16
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정의 이해
2. 학교경영계획의 구체화
1) 학교교육계획의 기저 분석
2) 학교교육목표 및 경영목표의 설정
3) 학교경영조직 설계
4) 학교경영활동과 교육경비 마련
5) 학교교육과정 개발
6) 학교경영 평가
3. 학교경영 설계과정에의 유의점
4.
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방법
2. 관련문헌 연구
본론2. 연구결과(자료분석․해석)
1. 미혼부․모의 문제점
2. 미혼부․모 자녀의 문제점
본론3. 연구결과에 따른 논의
1. 미혼부가 미발생하는 원인
2. 미혼부․모 가정을 위한 복지대책
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문제점
A. 영어 열풍의 문제
B. 한국인 해외불법체류 증가
Ⅵ. 해결방안
A. 철저한 계획 세우기
1. 경제적인 면
2. 학생능력
B. 초등 학교와 중등 학교 영어의 교육 목표의 수정의 필요성
Ⅶ. 요약 및 결론
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장학을 지원할 수 있는 프로그램을 개발하고 활성화하여 질적으로 유지할 수 있도록 하고, 전문성 향상을 위한 교사 연수 지원 방법으로 정부차원에서 대체교사나 보조교사를 지원하여 연수 받는 교사의 보결 수업을 하도록 하여, 교사들의
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수업을 잘 할 수 있는 여건을 조성할 수 있는 방향에서의 제도개혁이 되어져야 한다.
그러나 이 연구가 의미를 갖기 위해서는 몇 가지 선행되어야 할 문제가 있다. 바로 교원의 양성과정과 선발과정이다.
현행 교원 양성과정의 문제는 그 심
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원거리 학생을 위한 사이버 영재교육 시스템 활용
Ⅹ. 영재교육의 시사점
1. 속진제도에 대한 비판적인 견해 수용
2. 일반영재아의 선별과정
3. 일반영재의 교육 방법(조직형태로 중심으로)
4. 일반영재의 교수 전략
?. 결론
참고문헌
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교원(교사)의 방향
1. 전문성 신장을 유도하는 교원보수체계 구축 및 특별법 제정
2. 자율적인 학교중심 경영체제 구축 및 학교와 가정의 연계 강화
3. 교원단체활동의 지원?육성
4. 책임의식 제고 및 교직 윤리 확립
Ⅹ. 결론
참고문헌
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