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지원 직무에서 나의 비전을 적으세요.(400자 16줄이내)
“커뮤니케이션”
4. 본인이 가지고 있는 동원그룹에 대한 이미지와 느낌을 자유로이 서술하세요.(400자 12줄이내)
“윤리의식”
5. 합격자평균스펙
6. 면접기출문제
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활동(고전 강독반, 논술반)에서 확인할 수 있듯이 관심 분야에 대한 폭 넓은 독서가 있었기에 가능했던 것 같습니다.
이 학생은 지적인 욕구에 관한 한 욕심이 많습니다. 한번 품은 의문은 담당교사를 끈질기게 붙잡고 늘어져서라도 해결하려
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과목당 멘토들이 복습과 문제풀이를 도와주어 수업시간만으로 이해하기 어려웠던 부분을 보충할 수 있었습니다. 방과 후에 진행되는 활동이다 보니 초기에는 학생들의 참여률이 저조했지만 멘토링 체험 후기를 작성하고 그것을 학생들과 공
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. 그 결과 6회 성적 장학생과 동문 장학생으로 선발될 수 있었습니다. 이러한 열정과 신뢰를 가지고, 입사 후 나가 아닌 우리를 먼저 생각하여 빠른 업무파악과 조직에 융화되도록 최선을 다하고 후에는 선배님들과 동기들에게 실력과 인간성
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장학금을 받고자 공부에도 전력을 기울였습니다. 장학금을 받으면 등록금의 50퍼센트에 해당하는 금액을 여행 경비에 보태준다고 부모님께서 약속하셨기 때문입니다. 여행하고 싶은 국가에 대한 정보는 관련 서적을 틈틈이 읽고, 인터넷 여
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회의 전액장학금을 받고 4.24의 평점을 받을 수 있었습니다. 게다가 사람들과의 약속과 해야 할 일을 잊지 않고 잘 해내서 다른 사람들로부터 성실하다는 소리를 듣곤 하였습니다.
엔지니어는 수 많은 사람들과 일을 하기 때문에 여러 가지 일
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누찌꺼기가 구멍을 통해 솔로 타고 내려가서 솔질할 때 굳이 빨래비누를 솔에 묻히지 않고도 너무 유용하게 사용했었습니다.
“적응력과 도전정신을 기르다.”
방학 때면 해외 연수 장학생으로 선발되어 중국, 일본의 문화를 체험하며 견문
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장학금을 받는 것이 유일한 해결책이었기 때문입니다. 열심히 노력한 결과 2학년부터 4학년까지 과 수석을 할 수 있었습니다. 방학 대는 대형마트 알바나 휴대폰 판매 아르바이트도 했습니다. 가난은 저의 성장에서 가장 큰 장애물이었지만,
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장학금이라는 개인적 성과도 얻을 수 있었습니다. 이는 개인의 발전과 공동체의 발전이 상호보완적 관계에 있다는 것을 다시 한 번 증명한 일이었습니다. 저는 회사의 발전, 동료의 이익을 먼저 생각하는 인재입니다. 제가 루셈의 발전을 위
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장학금까지 받을 수 있었는데, 여기에는 아버지의 가르침이 큰 역할을 했다고 생각합니다.
제 가장 큰 장점은 책임감이 강하다는 점입니다. 제게 주어진 일이라면 절대 회피하지 않고 책임을 다합니다. 그 덕분에 학창시절 반장, 과대표 등을
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