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수업 진행을 위해 서로의 의견을 존중하며 최선의 방법을 찾아갔습니다. 뒤처지는 아동 없이 모든 아동들이 수업에 잘 참여할 수 있도록 수업 진행자를 도왔습니다. 그 결과 아동들은 멋진 복주머니를 완성하였고, 센터장 선생님께서 "선생님
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수업(PBL)과 연계한 자료 활용 교육, 북큐레이션을 통한 주제 중심 수업 모델 개발 등을 연구하여 창의적 문제 해결 능력을 기르는 데 기여하고자 합니다.
이와 같은 연구는 모두 교육현장과 밀접하게 연계되어야 한다고 생각하기 때문에, 수업
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실천하고자 합니다. 장기적으로는 교육연구기관이나 예술교육 전문기관에서 커리큘럼 개발 및 교사 연수 등 교육정책적 영역에서도 활동하며, 보다 많은 학습자들에게 음악의 가치가 전달되도록 기여하고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진
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활동에 필요한 도면을 작성해보기도 했었습니다. 이제는 실무경험을 넘어서 새로운 도약을 해보고자합니다. 국내 최고의 친환경 건설 기업 KCC에서 그 꿈에 도전해보고자 합니다.
5. KCC에 하고 싶은 말 (500자 내외)
[KCC여 나에게 믿음을 걸어라,
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활동을 통해 그들의 창의성을 키우는 데 집중했습니다. 이 프로그램은 어린이들에게 큰 인기를 끌었고, 참가자들의 만족도가 95%에 달하는 성과를 올렸습니다.
제 강점은 문제 해결 능력과 유연한 사고입니다. 한 번은 수업 중 학생들이 집중
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활동을 통해 그들의 창의성을 키우는 데 집중했습니다. 이 프로그램은 어린이들에게 큰 인기를 끌었고, 참가자들의 만족도가 95%에 달하는 성과를 올렸습니다.
제 강점은 문제 해결 능력과 유연한 사고입니다. 한 번은 수업 중 학생들이 집중
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수업, 수학 불안 해소, 그리고 디지털 도구를 활용한 수업 혁신에 관심을 갖고 있으며, 이화여대 교육대학원에서 이론과 실제를 함께 배우며 제 교육 철학을 더 단단히 세워나가고자 합니다.
현장에서 실천 가능한 수학교육을 고민하는 교사
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활동인 영업을 뒷받침할 수 있는 지식기반을 마련했습니다. 학창시절 봉사 동아리 활동과 보육원에서의 후원 활동, 그리고 NGO 단체활동을 통해 함께 땀 흘리고 실천하는 즐거움을 배울 수 있었습니다. 작은 관심과 호의가 그들에게는 큰 힘이
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직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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문제가 발생했을 때 의사소통 또는 협업으로 문제를 해결하였던 경험을 기술하여 주십시오(띄어쓰기 포함 400~600자)
3. 한정된 시간과 자원에도 불구하고 정해진 절차나 규정을 따름으로써 더 나은 결과를 도출하였던 경험을 기술하여 주십시
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