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교육재정의 현황과 향후 과제, 한국교육정치학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지방경쟁력과 사회자본
Ⅲ. 지방경쟁력과 국가균형발전
Ⅳ. 지방경쟁력과 지역발전
Ⅴ. 지방경쟁력과 세원배분
1. Musgrave와 King
2. McLure
3. Owens와 Norregaard
Ⅵ. 지방
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수요자 중심의 복지원칙 강화
3) 복지대상의 변화 및 확산
4) 복지서비스의 효율성 강조
5) 지역사회복지의 중요성 증대
6) 다양한 가족의 출현과 가족기능 약화
7) 기혼여성의 경제활동참가 증대
8) 고도화된 정보화 사회
2.
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교육을 시장의 힘에 맡김으로써 관료화된 교육행정을 효율화하여 교육의 수월성을 추구. 학교선택의 확대 등으로 표현되는 공교육의 신자유주의적 시장화 또는 공교육의 민영화 전략에서 학교는 민간위탁경영, 헌장학교, 자립형 사립학교
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교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 Ⅰ. 우리나라 보육제도 1991년 이전
1. 1961년 아동복리법 제정 이전
2. 1961년 ‘아동복리법 제정’ 이후
3. 1982년 ‘유아교육
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교육개혁의 중심적 역할을 과감하게 위임하여야 한다
3. 전문성 신장을 위하여 경쟁하도록 교원사회 구조를 개선할 필요가 있다
4. 교원 사회의 자율 역량을 증진시켜 나가야 한다
5. 낙후지역 근무 교사에 대한 보상 대책을 개발해야 할 것
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교육을 받지 못한 채 초등학교에 진학하고 있다. 더욱이 유아교육에 대한 관리 및 지원이 체계화되지 못하여 집과 가까운 곳에서 좋은 내용을, 저렴한 비용으로, 원하는 시간까지 제공해 주기를 바라는 수요자의 요구를 부응하지 못하고 있다
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교육
1. 첨단기술의 발달과 기업교육
1) 장기/단기 기술교육과정
2) 주문형 과정
3) 학위 과정
2. 정보화 사회와 기업교육
3. 다원성의 창조화 시대의 도래와 기업교육
1) OJT(On the Job Training)
2) 인력구조 변화에 대응하는 교육
4. 다원성의 창
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활동들은 모두가 효과적인 진로교육이라고 해도 과언이 아니다. 어제의 정보가 오늘의 새로운 정보에 뒤로 밀리는 등 하루가 다르게 변화하는 지식·정보사회에 우리 학생들이 튼튼한 기둥으로 자라날 수 있도록 정말 학생 개개인의 특성에
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행정대학원, 2007
교육인적자원부, 방과 후 학교 운영계획, 2006
교육인적자원부, 바우처 시범운영, 2006
양옥승, 유아교육보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동
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행정론, 양서원 2014
홍봉수, 임현진 외 저 사회복지행정론, 공동체 2012 1. 미국의 역사
가. 명목상의 인정단계(1900~1935)
나. 사실상의 인정단계(1935~1960년)
다. 정체의 단계(1960~1970년)
라. 도전과 발전의 단계(1970년 이후~)
2. 한국
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