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교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너의 다중지능이론 설명
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 음악적 지능
5) 신체-운동적 지능
6) 개인이해 지능
7) 대인관계 지능
8) 자연탐구 지능
2. 가드너 다중지능이론의 비판점
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교육 방안 연구」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
양금희(2011)「기독교 유아 아동교육」대한기독교서회
윤옥인(2014)「아이의 다중지능」지식너머
이선영(2010)「다중지능이론의 관점에서 본 스포츠인 민관식의 잠재적 지적능력
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교육)을 수반하여 일어난다고 하더라도, 학습장애는 그러한 조건이나 영향에 의한 직접적인 결과는 아니다(National Joint Committee on Learning Disabilities, 1988, p. 1).
▶LDA와 ICLD의 정의에 대한 반응으로 개정 하였는데 LDA의 학습장애가 평생 지속 된다
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교육적 효과에 관한 연구, 한서대학교
백인혜(2010) : 조작놀이가 주의력결핍 과잉행동성향 유아의 주의산만행동과 충동성에 미치는 영향, 대구대학교
유여진(2000) : 유아의 인지양식에 따른 놀이유형, 연세대학교
이소영(2007) : 유아의 자기조
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지식들을 형성하여 보다 의미 있게 확장될 수 있도록 주의를 가지고 관심을 기울여야 한다.
출처 및 참고문헌
임은화, 「만 2세 영아의 어린이집에서의 일상적 수학 경험과 수학 개념 이해에 관한 탐색」 , 『중앙대학교 교육대학원 석사학위
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성냥개비퍼즐
수학에 재미를 느끼게 해준다.
창조적인 사고 훈련 과정이다.
수학적 원리를 깨닫고 논리적 사고력을 키우는 중요한 교재로 소개되고 있다.
도형으로 공간을 구성하는 방법, 공간을 조건에 따라 분할하는 방식, 도형을 단위
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교육과 문화가 수행에 미치는 영향에 대해서는 언급하지 않고 있다. 또한 인간의 전인지 영역을 포괄하고 있지 않다는 사실이다. 즉 수학적, 과학적 사고의 발달에 대해서는 언급하고 있지만 인지 성장과 관련된 것 외에 문학, 예술, 음악 등
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수학, 과학, 예술 등)을 통합하여 아동에게 보다 풍부한 학습 경험을 제공합니다. 예를 들어, 미술 수업에서 아동이 창의력을 발휘하는 동시에 수학적 개념(예: 비율, 대칭 등)을 학습할 수 있도록 하는 것입니다.
둘째, 아동 중심의 교육입니
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교육 재정지원이 모색되어져야 한다고 생각한다.
다. 공교육의 부실화를 초래한다.
우선 조기 영어교육으로 기존의 공교육이 부실화 될 수 있다. 유아시기에는 영어 말고도, 일상생활 습관, 수학적 논리, 인지사고 발달등 유아시기에 배우고
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교육 재정지원이 모색되어져야 한다고 생각한다.
다. 공교육의 부실화를 초래한다.
우선 조기 영어교육으로 기존의 공교육이 부실화 될 수 있다. 유아시기에는 영어 말고도, 일상생활 습관, 수학적 논리, 인지사고 발달등 유아시기에 배우고
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