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감정을 표현하도록 할 것. 리더십의 본질
리더십의 중요성
리더십연구의 접근방법
. 세력 및 영향력
특성이론
리더행동이론
상황이론
최근의 리더십 연구동향
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이론
5) 감성적 리더십
2. 리더십의 3대 기능
1) 방향설정기능
2) 단합시키는 기능
3) 동기부여기능
3. 리더십의 행동이론
* 권위형, 민주형, 자유방임형 리더십의 비교
4. 성경적 리더십의 유형
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리더십 행동이론 연구에 대해 미시간 대학교 리더십 연구와 오하이오 주립대학교의 리더십 연구,그리고 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델과 리더십 PM 이론으로 설명하고 리더십격자 모델에 비추어 본인은 어떤 리더십유형에 해당되는지,
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리더십 상황이론은 리더십 특성이론과 리더십 행동이론의 문제점을 보완하기 위해 등장한 리더십 이론으로, 구체적 상황에 따라 어떤 리더십 유형이 더 좋은 성과를 낼 수 있는지를 연구한 것이다. 리더십 상황이론은 조직의 특성이나 구성
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유형의 리더는 과업 행동과 관계 행동 모두 별로 하지 않으며, 일이 결정되면 실행 방식과 의사결정 등을 위임한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 특성이론, 행동이론, 상황이론을 살펴보았다. 이 이론들은 리더십 발전에 큰 영향을 끼쳤으며, 새로운 리
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행동 유형과 리더십 스타일을 보면, 오하이오 주립대학의 리더십 연구에서 나타난 행동이론적 접근에서의 낮은 배려와 높은 구조주도 유형에 가깝다고 할 수 있다.
3. 자신이 생각하는 이상적인 리더십
위의 사례에서와 같이 본인 회사의 업
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리더십 유형을 발견하려 하지 않고 리더쉽 유형은 상황에 따라 달라져야 한다고 주장하고 있다. 이러한 전제를 바탕으로 하여 리더십 상황이론에서는 부하의 직무수행 능력과 하고자 하는 의지를 측정하여 그에 가장 적합한 과업 행동의 양
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행동이론은 리더십이 학습되고 발전될 수 있다는 점에서 더욱 실천적인 강점을 지닌다. 특히 조직문화의 다양화와 유연성이 강조되는 현대 사회에서는 행동이론이 지닌 ‘가르칠 수 있는 리더십’이라는 점이 큰 장점으로 작용한다.
따라서
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리더십 연구 1. 리더십 행동이론 개요
1.1 리더십 행동이론의 정의
1.2 리더십 행동이론의 중요성
2. 미시간 대학교 리더십 연구
2.1 연구 배경
2.2 리더십 행동 유형
2.3 연구 결과 및 시사점
3. 오하이오 주립대학
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리더십에는 미시간 대학교 리더십 연구, 오하이오 주립대학교의 리더십 연구, 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델, 리더십 PM이론 등 리더십에 대한 수많은 연구 결과가 있다. 필자는 그 중 리더십격자 모델에 비추어 어떤 리더십유형에 해당
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