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사회적 사정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
3. 대상자의 인구 사회 및 생활양식특성 ? XX시 택
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통한 태권도 수련자들의 커뮤니티 활성화
5) 카카오톡 플러스친구를 통한 홍보
6) 플랫폼(유튜브) 및 SNS(페이스북,트위트)를 통한 일선 태권도장 마케팅 강화
7) 태권도관련 기관 내 태권도 홍보팀 신설
8) 플랫폼(유튜브) 및 SNS(페이스북,트
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분석을 통한 태권도장 경쟁력 강화
11) 태권도장 미디어 교육
8. 4차 산업의 변화에 따른 태권도장의 적용 사례 - 태권도 동작측정 시스템
9. 가상현실과 스포츠 융합 사례 - MS 키넥트와 닌텐도 위
10. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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)의 실전능력배양
5) 지도자(사범)의 언어 능력과 이론을 겸비한 교육
6) 지도자(사범)의 총체적 교육
10. 태권도 지도자(사범)의 교육철학 정립을 위한 방안
11. 태권도 지도자(사범)으로서의 나의 다짐
12. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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운동의 학교체육
1. 학교체육 활성화를 위한 실천과제
1) 학교별 특성에 맞추어 ‘1교 1운동부’를 육성하도록 적극 지원
2) 체육연구학교 및 종목별 시범학교를 지정 운영
3) 스포츠 생활화를 위한 종목별 ‘스포츠교실’ 운영 권장
4) 학교
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스포츠(武戱)로써 국제화에도 반드시 성공하리라 믿는다.
참고문헌
박철빈(1998), 건강과 운동, 서울 : 태근문화사
이용복(1990), 한국무예 : 택견, 학민사
이진수 외(1987), 체육·스포츠 철학, 교학연구사
오장환(1994), 택견 전수 교본, 재판, 서울 :
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사회에 적용시킬 수 있는 신문, 잡지, 인터넷 활용 학습을 실천함으로써 실생활에서 스스로 건강을 지킬 수 있는 태도가 향상된다.
참고문헌
강신 외(1999) : 신나는 수영교실, 서울 : 홍경출판사
국민 생활체육 협의회(1993) : 생활체육과 운동처
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사회체육프로그램 시리즈 2 : 아동체육 v.2, 한국사회체육진흥회, 1986.
김길평김주원, 현대무도교육의 방향, 한국사회체육학회, 2004.
류정무이강헌, 스포츠심리학, 민음사, 1990.
오춘성, 태권도 마케팅.태권도 도장 활성화를 위한 워크샵, 1997.
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운동으로서 태권도 수련의 의미
2) 맨몸투기로서 태권도 수련의 의미
3) 스포츠로서 태권도 수련의 의미
4) 교육적 수단으로서 태권도 수련의 의미
8. 태권도 수련의 효과
1) 예의범절
2) 인내와 끈기
3) 리더십
4) 사회성
5) 자신감
6) 집중
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체육의 참가 수준
4) 생활체육의 참가 정도
3. 생활체육의 필요성
4. 심혈관계질환과 운동
5. 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구 및 절차
3. 자료수집 및 분석
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 결과
1) 조사 대상의 사회통계학적 특성
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