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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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정의’
III. 콜버그의 도덕적 딜레마 사례
IV. 콜버그 이론의 교육적 시사점
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논의
I. 에릭슨의 생애
II. 심리사회적 발달이론의 주요개념
1. 자아심리학
2. 점성설의
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심리학, 방송대 출판문화원
이성진(2001) 행동수정, 교육과학사
이장호 외(2005) 상담심리학의 기초, 학지사
천성문 외(2009) 상담심리학의 이론과 실제(2판), 학지사
주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
양명숙 외(2013) 상담이론과 실제, 학지사
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정의의 관계를 회복하기 위한 일시적인 전략으로, 그런 사람은 기꺼이 비폭력적 행동을 취하고자 하는 것이다. 이렇듯 에릭슨의 이론은 인본주의 심리학이 말하는 자연적 본능에 기초한 정신적 건강의 개념을 넘어서고 있다.
III. 결론
에릭
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분류
1) 언어적 지능
2) 논리수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 신체운동적 지능
5) 음악적 지능
6) 개인간 지능
7) 개인내적 지
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심리학에서 문제 삼는 것은 자기중심적인 권력지향이나 개인적인 우월의 추구다. 여기서 소속감이나 사회적 관심, 그리고 사회에 대한 공헌이 강조된다.
참고문헌
아들러 상담이론과 실제 - 노안영, 강만철, 오익수, 김광운, 송현종, 강영신,
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심리학 공부 모임(2009)http://cafe.naver.com/kohutstudy/1141 Ⅰ. 지능
1. 지능의 본질
2. 지능의 발달
3. 지능의 결정요인
4. 지능검사의 분류
5. 지능검사의 교육적 적용
Ⅱ. 창의성
1. 창의성의 개념
2. 창의성의 주요 이론
3. 창의성의 구성
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정의의 관계를 회복하기 위한 일시적인 전략으로, 그런 사람은 기꺼이 비폭력적 행동을 취하고자 하는 것이다. 이렇듯 에릭슨의 이론은 인본주의 심리학이 말하는 자연적 본능에 기초한 정신적 건강의 개념을 넘어서고 있다.
III. 결론
에릭
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심리학, 신학, 신화, 민담학, 민족학, 종교심리학, 예술, 문학은 물론 물리, 수학 등의 영향을 많이 받아서 이루어 졌다. 이처럼 서로의 출발선은 같았으나 서로가 보는 관점에 따라 이론도 변화해 갔다. 그래서 프로이드나 융의 이론의 기초는
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정의이론에 따른 상담
·프리맥의 원리 : 행동발생의 빈도가 강한 것 을 이용하여 약한 것을 강화시키는 것
ex) 돈(강한 것)을 이용하여 피아노(약한 것)를 연습하는(강화시키는) 것
Ⅵ. 교육심리(교육심리학)의 기타이론
1. 귀인이론
(1) Weiner, Ke
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