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발달연구
I. 아동발달과 아동심리학
II. 아동발달 연구의 필요성 및 목적
III. 아동발달연구의 역사
1. 고대
2. 중세시대
3. 근대
4. 현대
IV. 아동발달 연구의 주요 논쟁점
1. 유전 vs 환경
2. 발달이 연속적인가 불연속적인가
3.
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기술의 발전과 현대화
4. 태권도의 교육과정과 계급체계
4.1 교육과정의 구성
4.2 계급체계의 의미와 역할
4.3 교육과정의 현대적 측면
5. 태권도 교육의 심리학적 측면
5.1 학습자의 심리적 특성
5.2 교사의 역할과 심리적 지도
6. 결론
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과정(기법)
3) 의사결정균형
4) 자기효능감
4. 변화단계 모형에 따른 적용 사례 ? 0000동호회
1) 변화단계
(1) 준비단계(preparation)
(2) 실행단계(action)
(3) 유지단계(maintenance)
(4) 종료단계(termination)
2) 변화과정(기법)
3) 의사결정균형
4) 자기
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과정의 개정 목적은 '신체적으로 교육된 인간양성' 찾아볼 수 있다. 체육을 가르치는 이유를 진지하게 생각하고, 가르치는 과정에서 끊임없이 모색하는 일은 매우 중요하다. Ⅰ. 체육 교과과정의 의미
Ⅱ. 심신의 발달단계
1. 유아기
2
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스포츠 사회학 개론, 동화문화사
* 한광걸(2001), 스포츠의 사회학전 이해, 영남대학교
* 한경희·유연식·정존창, 스포츠 사회학, 교학연구사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스포츠와 여성
1. 여성 스포츠의 역사적 배경
1) 여성의 스포츠 참여의 변천
2) 쿠
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스포츠 심리학
스포츠 룰 대사전(1996)
http://user.chollian.net/~kimbj97
http://members.tripod.lycos.co.kr/mediace/frame.html
http://bruters.com.net.kr
http://home.donga.ac.kr/~d9840875/info.html
http://http://jupiter.kaist.ac.kr/~henry/kaistenn/ 1. 테니스의 역사
2. 시합 전 준비
3. 시
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생식기(Genital Stage/12세 이후)
8) 프로이드의 정신분석이론에 대한 논의
4. 에릭슨의 심리사회이론, 프로이드 심리성적 이론과 관련된 최근의 사례(뉴스기사)를 찾아, 그 심리학적 이론으로 사례 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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스포츠)활동의 변천과정
Ⅴ. 여성체육(여성스포츠)활동의 부진원인
1. 여성체육의 실태
2. 생리학적 측면
1) 임신과 생리주기
2) 골격조직의 상해와 근육질화
3) 신체 이미지의 손상
3. 운동수행적 측면
4. 사회?심리학적 측면
5. 제도적
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심리학회지 : 상담 및 심리치료
이은경(2000) / 자기효능감이 진로발달에 미치는 영향, 박사학위논문, 이화여자대학교
전선혜(1992) / 자기효능감 및 불안과 스포츠 수행과의 구조적 관계, 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문
홍혜영(1994) / 완
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발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
최순남(1997) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김나영, 이경열, 정욱호, 홍계옥(2005) 영유아발달, 양서원
송명자(2000) 발달심리학, 학지사
정옥분(2002) 아동발달의 이해, 학지사
이경화(2001) 아동발
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