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기초
(1) 인지발달 단계
(2) 과학적 수학적 개념
(3) 학습 심리과정
3) 교육목표 및 원리
(1) 기본전제
(2) 교육목표 및 원리
4) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
5)
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기초
1) 표준보육과정의 성격
2) 표준보육과정의 필요성
3) 표준보육과정의 구성체계
4) 표준보육과정의 기본원리
5) 표준보육과정이 추구하는 인간상
2. 표준보육과정의 목표
3. 표준보육과정의 운영지침
4. 표준보육과
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기초
(1) 인지발달 단계
(2) 과학적 수학적 개념
(3) 학습 심리과정
3) 교육목표 및 원리
(1) 기본전제
(2) 교육목표 및 원리
4) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
5)
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기초
(1) 인지발달 단계
(2) 과학적 수학적 개념
(3) 학습 심리과정
3) 교육목표 및 원리
(1) 기본전제
(2) 교육목표 및 원리
4) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
5)
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교육방법론 한방교, 윤길근 태영출판사 ⑴ 행동주의 학습이론 기본 가정
⑵ 행동주의 학습이론이 교육에 주는 시사점
⑶ 문제점
1) 조작적 조건화에 따른 과학 교수-학습
2)위계적 학습이론에 따른 과학 교수-학습
참고문헌
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행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 /
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구성 부분으로서 여가 교육
(3) 레크리에이션 참여 서비스
2) 서비스 범주별 구체적 목적
제3장 치료레크리에이션 사정
1. 치료레크리에이션 서비스에 있어 클라이언트 사정
1) 사정의 기능
2) 사정의 형식(the Major Forms of Assessment)
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행동이론과 사회복지실천. 학지사.
김만두(1998). 생태학 이론에 기초한 사회사업실천에 대한 연구. 강남대학교 논문집.
박명숙(1999). 생태체계이론에 대한 이해와 사회사업에의 적용에 관한 연구. 사회복지리뷰. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생
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행동이 일어날 가능성이 높아진다.
(4) 좌석과 입석
자리에 앉은 관중은 서있는 관중에 비해 보다 수동적이고 규범을 준수하는 경향이 강하다.
(5) 관중 구성
스포츠 관중은 여러 형태의 소집단(편파적 관중, 중립적 관중, 열광적 팬 등)으로
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집단적 폭력행동이 일어날
가능성이 높음
3)경기의 결과
-경기의 결과가 관중난동에 영향을 미칠 수 있음
9.스포츠 관중난동을 줄일 수 있는 효과적인 사회통제 방안에 대해 모색해 보자.
1)물리적 환경
-경기장 주변의 해자 설치
-선수와 관중
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