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시가를 활용한 시조 교육 방안
시조의 이해와 ‘강호사시가’의 교육적 적용
1. 시조의 개념과 특징
시조는 조선시대부터 전래된 한국 고유의 서정시로, 3장으로 구성된 형식을 갖춘 시이다. 시조는 최초의 형식인 정형시조와 현대
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시와 산문 → 서정시와 서사시, 극시인 → 비극작가와 희극작가,
산문작가 → 철학가, 웅변가, 역사가, 의학 저술가 항목, 기타
② 각항목에는 저자의 이름이 알파벳순
③ 동명이인 저자 구별하기 위해 신상명세를 포함하고, 알파벳순으로 작
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시 다발적(x)
Mimos (mime)
발생
Ballad dance-원시예술형태
- 서사시, 서정시가 함께 묶여 있음.
- 원시 서사시, 원시희곡이 원시 서정시로(특징이 강한 하나가 있을 때)
Logos설은 희곡이 언어에서 발생되었다는 문헌학적 견해로 출발된 기원설이
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Frye(노스롭 프라이)의 장르이론
14.스토리와 플롯
15.서정시, 서사시, 극시
16.전형적 성격과 개성적 성격
17.요약과 장면화
18.삼사문학
19.서양의 신화와 동양의 신화 비교
20.시, 소설, 극의 공통점과 차이점
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시기로 당시 기사들의 내적 도덕기준과 감성과 이성 사이에서 갈등하는 등의 행동을 통해 변화하는 통치체제와 맞물려 새로운 시대상이 요구되던 시대였다. 따라서 서사시, 서정시 등과 함께 개인적 욕구의 표출이 대두되던 시기로 분석 할
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다이제스트.
버나드 W.앤더슨 ≪구약성서이해≫, 크리스챤 다이제스트. 본 문…창2:4-25
Ⅰ. 강(江)들과 나라들
Ⅱ. 문학과 문화
1. 서사시
2. 서정시
3. 교훈
4. 문화의 상호교류
Ⅲ. 경작(耕作)과 파수(把守)
참고도서
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시에 출판되었다. 1부 팡틴(Fanzine), 2부 코제트(Cosette), 3부 마리우스(Marius), 4부 플뤼메 거리의 서정시와 생드니 거리의 서사시 (The Idyll in the Rue Plumed and the Epic in the Rue St. Denis), 5부 장발장 (Jean Val jean)과 각각의 세부 장으로 구성되어 있으며 내
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서사시
2. 서정시
3. 연극
1)기원과 발달
2)공연의 조건들
3)비극
4)희극
5)산문
◈ 로마 문학
1.연극
◈ 일리아스
1.호메로스
2.내용요약
3.소재와 구성
4.언어와 문체
5.『일리아스』에 나타난 신의 모습
6.『일리아스』에
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시(漢詩)에서는 당나라대까지의 서정시에 비해 매우 일상적이고 평이한 서사시(事詩)가 나오게 되었다. 또 당나라말기에 서서히 늘어나기 시작한 사(詞)의 분야도 이 시기에 융성을 맞이했다. 역사분야에서는 신당서,신오대사, 그리고 사마광
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시
▶1970年代 詩
김수영류의 참여시(리얼리즘)-신경림.이성부 →①
김춘수류의 무의미시, 비대상시(모더니즘)-이승훈. 오규원 →②
①민중적 감수성(참여)②도시적 감수성(순수)③전통적 감수성(서정주,박목월류-전통지속)
①, ②, ③의 토
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