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복지학과교수 장애인의 생애주기에 따른 부모 및 가족의 역할
1) 영유아기(0-6세)
(1) 올바른 모델로서의 역할
(2) 자신감 향상을 위한 촉매자로서의 역할
(3) 자녀에 대한 정확한 정보제공자로서의 역할
(4) 기능적 기술교육실천가로서
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교육적정의
- 교육적 맹: 시력을 사용하지 않고 청각과 촉각 등 다른 감각으로 학습하는 경우
- 교육적 저시력 : 시력을 학습의 주된 수단으로 사용하는 경우 1. 시각장애란
2. 시각장애아동의특성
3. 시각장애아동의교육
4. 청각장애란
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장애인법] 제정
장애인이 보다 독립적으로 고용활동에 참여할 수 있는 서비스를 제공하도록
정부에 책임을 위임
(4) 현대 장애인복지 도약기(1990년대 이후)
◇ 1990년대는 장애인복지가 생활에 밀착해서
의료재활, 교육재활, 직업재활, 심리재
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정환경조사, 적응행동검사, 행동관찰 등
(5) 직업재활사 : 작업능력검사
3) 재활영역별 진단도구
(1) 의료재활 영역
(2) 사회심리재활영역
참고문헌
김영화 ,조희금 외 『현대사회와 여성복지』
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
한국여성장애인연
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복지부 사회서비스사업
https://www.gjcity.go.kr/depart/contents.do?mId=1008090100
광주시청
https://www.gm.go.kr/pt/user/bbs/BD_selectBbsList.do?q_bbsCode=2190
광명시청
https://nam.daegu.kr/index.do?menu_id=00000642
대구광역시 남구
https://www.bsbukgu.go.kr/index.bsbukgu?menuCd=DOM_0000001040010
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째 단계 : 지역사회생활에 초점을 두는 서비스(재정적전문적서비스)
장애인복지서비스 모델의 변화
장애인 개인적 속성에서 찾아내는 개별적 모델중심 → 장애인 개인과
사회환경과의 부적절한 상호작용을 문제의 원인으로 보는 사회적 모
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장애인, 노약자를 위한 보행보조기이다.
(라) 시각장애인용 학습기자재
ㆍ점자정보단말기 : 시각의 상실을 보완하는 기기로 컴퓨터 가상 현실 기술 중 촉각과 음성인터페이스 기술을 사용하여 시각장애인이 보다 쉽고, 편리하게 정보를 취득
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복지』
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
한국여성장애인연합 http://www.kdawu.org
통계청 http://www.nso.go.kr/
한국보건사회 연구회 http://www.kihasa.re.kr/
권선진 외(1996), 『장애인구 대상별 특성과 정책과제. 서울: 한국보건사회연구원
송영인 『현 정부의
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시각장애인의 생존권만큼 일반인의 직업선택의 자유와 시각장애인의 생존권을 지키기 위해 제한한 직업을 개인의 사정 상 갖게 된 일반인의 생존권 또한 중요하다. 국가가 빠른 시일 내에 장애인의 복지정책이나 지원정책 등을 마련하여 시
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장애인들에 대해 사회가 그들의 사회보장의 권리성을 보장해주고 대책을 마련하지 않았다는 말들이 끊이지 않고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지법의 근본이념과 생존권의 발달과정을 나열해 보았다. 생존권은 사회적 약자에
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