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시각을 가지게 하는 데 도움이 되었습니다. 중학교와 고등학교 시절에는 학교에서 진행하는 특수교육 프로그램에 자발적으로 참여하며, 이 분야에 대한 제 관심을 더욱 깊게 탐구하기 시작했습니다. 이 기간 동안 저는 특수교육이 학습 장애
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장애인 보험 등 사회 공헌형 상품을 개발, 소외계층을 위한 보험혜택을 한층 강화하겠습니다. 그리고 시각 장애인들이 KDB생명 홈페이지를 쉽게 이용할 수 있도록 시각 장애인용 홈페이지의 추진을 통하여 영업활동을 폭 넓게 전개할 것입니
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교육 환경에서 장애 학생들이 직면한 문제를 해결할 수 있는 실질적인 방안을 연구하는 데 집중할 계획입니다. 또한, 해외의 특수교육 연구 동향을 살펴보며, 국제적인 연구 교류를 통해 시각을 넓히고 싶습니다. 이를 위해 영어 논문 작성 능
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교육학과 복수전공을 하며 학습심리, 교육철학, 교수학습이론 등을 두루 공부하였고, 그 외에도 발달심리학, 언어치료학 관련 강의를 수강하며 다각적인 시각을 갖추려 노력했습니다. 또한 지역 아동센터에서 장애 아동 학습지도 자원봉사를
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시각 장애인 대응 aria 속성 등 다양한 요소를 직접 적용해봤습니다. 당시에는 코드의 효율성보다 사용자 배려가 더 큰 가치라는 걸 느꼈고, 그 이후로 모든 화면 설계에 있어 ‘누가, 언제, 어떤 맥락에서 보는가’를 고민하며 설계합니다. 그
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시각 장애인도 쉽게 사용할 수 있는 세탁기를 만든다거나, 일반인들을 위한 핸드폰 뿐만 아니라 손이 부자연스러운 장애인들도 쉽게 사용할 수 있는 핸드폰도 만드는 것이 그러한 예가 될 것입니다.
3. 유행을 추구하는 기술보다 영원히 남을
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시각과 아이디어를 제공하고, 좋은 평가를 받을 수 있었습니다.
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
저는 대학에 입학하여 화학 교육과에서 학업을 시작하면서 몇 가지 목표와 계획을 가지고 있습니다. 이를 통해
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교육학습의 내용을 폭 넓게 이해하려고 노력할 것입니다. 이와 함께 학생들을 교육하기 위한 교수학적 변환 능력을 발전시켜서 좀 더 다양한 시각에서 특수교육 아이디어를 추출해 내어 학업을 어렵게 생각하는 장애 학생들을 포기하지 않도
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장애아동은 낯설고, 조금은 다가가기 어려운 존재라고 느껴졌었습니다. 하지만, 티 없이 맑고 순수한 아이들의 모습에 애정과 관심의 배려가 필요한 존재라는 것을 느끼면서 장애인을 다른 시각으로 바라보게 되었습니다. 내, 외적으로 상처
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지침 기초 수료, 운전면허 1종 등을 취득했습니다. 그리고 Excel, CNC, AUTO CAD, Power Point, Internet, MS Word 등의 프로그램을 어느 정도 자유롭게 사용할 수 있습니다.
6. 지원동기
전세계 시장을 무대로 다양한 제품과 질 위주의 경영 및 사원들간의 인
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