|
민사회로 조금이나마 근접하기위해 많은 노력을 해나갈 것이다.
2. 결론 및 연구한계
시민사회운동의 최전선에서 활동이 예상되는 맑은사회연대는 시민권리, 국가권력 감시, 인권감시 등의 폭넓은 사회활동을 하는 대구의 대표적인 NGO 단체
|
|
|
민주주의의 필요성과 그 실현방안
1) 필요성
일생동안 끊임없이 배우고 수양을 쌓아야 함을 뜻하는 말이다. 현대 민주주의사회에 있어서는 ‘민주시민교육’을 두고 하는 말이 아닐까 싶다. ‘민주시민교육’이란, 국민으로 하여금 민주주
|
|
|
운동, 한살림공동체운동 등
2) 포괄적인 시민의 권리향상과 사회제도개혁 위해 활동하는 시민운동단체도 있음
⇒ 경제정의실천시민연합회, 참여민주사회시민연대
3) 현대의 사회문제 해결에 있어서 시민참여가 필요한 것은 현대사회의 복잡
|
|
|
I. 서 론
시민사회단체의 민주시민교육은 민중운동, 노동운동에 뿌리를 두고 있다. 또한 시민사회단체에서 민주시민교육을 담당하는 실무 책임자의 상당수가 이러한 역사적 조건에서 민주시민교육을 시행했던 경험을 가지고 있다. 한국의
|
|
|
운동
대통령 기록물 관리법 제정운동
반평등·반지방화 법제 개선운동
□ 추진방향(향후과제)에 관한 행개련담당자의 의견
-행개련 NGO와 협력관계, 관계간의 실효성 측면에 관하여
“현재 행개련에서는 다른 시민단체들과 여러 사회문제를
|
|
|
시민사회와 NGO , 한양대학교 출판부 , 2003. .
3. 장성호 , 민주시민사회와 NGO ,학문사 ,2002.
4. 강명구 ,「정부와 NGO관계」 ,『정부와 NGO: 한국행정학회 2000년도 기획세미나 발표 논문집』 ,한국행정학회 ,2000.
5. 권해수 ,「시민단체의 조직화과정
|
|
|
시민단체와 사회복지", 『제3섹터』 99년 5월호, 자원봉사·NGO운동 (유니텔, Go "Unihope"), 중앙일보사, 한양대 제3섹터연구소, 유니텔 공동 운영.
정수복, 1996. 『참여민주주의를 위한 시민단체의 역할과 정책과제』, 박영률출판사.
주성수, 1997. 『
|
|
|
운호(2002), 한국 NGO교육의 현황과 방향, 한국행정학회 겨울 학술세미나
ⅲ. 김해성(1995), 시민사회의 성격과 시민의 역할: 시민교육을 위한 예비적 탐색, 특집1 : 세계화·통일·민주시민교육, 한국사회과교육학회
ⅳ. 박상필(2001), NGO를 알면 세
|
|
|
민주적 개혁이 시대적 당위성이 되었기 때문이다. 이러한 시민운동의 정치적 성격은 이전 시기의 시민운동과 대비된다. 경실련으로 대표되는 시민운동 시대의 개막은 그 자체가 민간단체 활성화의 상징적 효과를 갖는 것으로 보여 진다. 권
|
|
|
시민사회는 공식적인 국가기구인 행정부나 의회, 사법부와 독립되어 있으면서 이들 국가기구에 영향력을 행사하여 시민들이 공동으로 추구하는 공공선을 실현하는 역할을 하기 때문에 현대 민주주의체제에서 핵심적인 요소인 것이다. 하지
|
|
메뉴펼치기
