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사회공동체의 공공선 증진을 위한 사회적 권고로 이해하고 적극적으로 참여해야 할 것이다.
3. 시민운동으로서 자원봉사
남을 도우려고 하는 인간존엄과 이타성 그리고 우애에 바탕을 둔 지역사회 시민정신이 자원봉사를 하나의 생활문화로
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원동력이 되었다. Ⅰ. 지방자치제의 의의
Ⅱ. 지방분권과 중앙집권의 관계
Ⅲ. 지방자치의 가치와 필요성
Ⅳ. 지방자치에 대한 오해
Ⅴ. 지방자치의 성공적 사례
Ⅵ. 주민참여 확대의 실과 허
Ⅶ. 지역이기주의 갈등의 두가지 해법
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역공에 대한 참여민주주주의자들의 대응
Ⅶ. 지역이기주의 갈등의 두가지 해법
1. 경제적 해법
1) 끼워팔기제도와 비용편익교환제도
2) 환경영향평가제도의 개선
3) 시간비용의 내생화
2. 시민단체 중재를 통한 해법(춘천시의 예)
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권교육, 그리고 이데올로기 비판과 주입이 목적이 아닌, 인권에 기반을 둔 문제제기식의 학교교육과 시민교육을 꾸준히 해야 할 것이다. 이것은 학교와 정부의 몫일뿐만 아니라 인권운동시민운동단체의 몫이기도 하다. 그리고 시민사회에서
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시민 사회 의식이 싹터 있던 동구권의 붕괴에 증폭제 역할을 했다고 할 수 있다. 약간의 자유를 얻은 주민들은 미국의 락 음악, 코카 콜라 등에 접하게 되면서 정부에 대해 더 많은 자유, 무조건 자유를 달라는 운동을 하기 시작했다. 사회주의
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사회, 나남
박성수, 들뢰즈와 영화, 문화과학사
방송개발원, 외국 위성방송의 국내 수신에 관한 연구, 개발원연구보고서
<일본 방송 소프트웨어 진흥에 관한 조사 연구회>
일본 방송 소프트웨어 진흥을 위한 과제 및 정책적 지원, 방송개
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운동본부, 문답으로 읽는 일본교과서 역사왜곡, 역사비평사, 2001
* 일본 교과서 검정·채택을 대비한 교육자료집, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본 역사교과서왜곡의 원인
Ⅲ. 일본 역사교과서왜곡과 새역사교과서를 만드는모임
Ⅳ. 일본 역사
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시민강좌 실시에 관한 사업
4) 강사관리은행제 시스템 구축에 관한 사업
2. 현황
1) 평생학습센터 강의실 개방
2) 평생교육관련 실무자 모임의 정례화
3) 평생교육실무자 연수
4) 평생교육전문요원 실습생 교육 및 단체 연결
5) 지역사회 학
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권 및 인간의 존엄과 가치를 무시하는 국가에서 침략전쟁이 발생했다는 역사적 평가가 이러한 가치를 최우선 순위에 두게 한 것이다.
UN은 그 창설 직후 경제사회이사회 산하 인권위원회로 하여금 인권장전을 준비하도록 하였고, 그 전단계로
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(정부신뢰도, 정부신뢰성)의 현황
Ⅴ. 정부신뢰(정부신뢰도, 정부신뢰성)가 낮은 원인
Ⅵ. 향후 정부신뢰(정부신뢰도, 정부신뢰성)의 증진 방안
1. 정부와 시민단체의 상호 협력기능
2. 시민단체의 통제적 기능
Ⅶ. 결론
참고문헌
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