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시민단체 그리고 언론
III. 보건의료계에 대한 시민단체의 개입과 역할
IV. 의약분업에서의 의사들의 세력화 과정과 정부의 대응
1. 시동기에서 갈등기까지의 특징(1997-1999.11)
1) 정치논리
2) 의약품 실거래가 상환제 실시
2. 의사집단의 1
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시민공감 지역신문, <장애학생 성폭력 교사 솜방망이 처벌>
문화일보, <자녀상담 핑계 학부모 성추행…교원 솜방망이 처벌법 개정을>
노컷뉴스, <성추행, 사생활문란 '부끄러운 교사 버젓이 교단에>
Weekly뉴스, <학내 성폭력 쉬
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시민교육론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김창엽(2016). 지역사회와 시민교육. 서울: 청목출판사.
김민호(2014). 학습사회와 시민사회의 결합. 교육연구논총.
박영신 외(2010). 한국의 시민과 시민사회. 서울: 북코리아.
오혁진(2012). 신사회교
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바로 우리국민들이 이들 신문을 보지 않음으로서 신문시장에서 자연스럽게 도태시켜 버리는 겁니다. 그리 쉬운 일은 아닐테지만요... 1. 언론개혁운동이란 무엇인가?
2. 방송매체 개혁운동
3. 신문개혁 운동
4. 평가와 전망
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사회분담화 비용
3. 가정폭력, 성폭력 관련 비용
4. 취약계층 여성에 대한 지원
5. 고용평등, 능력개발 및 빈민여성의 자활
6. 기타
7. 여성부의 권한과 기능 강화
Ⅵ. 여성단체와 정보화사업
1. 정보화 관련 사업 담당부서
2. 여성정보화
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개선을 위한 정부의 강력한 의지와 지속적인 노력
2. 학교교육에 대한 국민들의 강한 기대와 높은 교육열
3. 시민단체, 교원들간에 공교육 내실화를 위한 활발한 운동전개
Ⅳ. 공교육 내실화의 추진현황
Ⅴ. 공교육 내실화의 방향
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시민교육에 대한 많은 관심이 요구되며 시민교육을 수강한 우리 청지과 학우들의 청소년시민교육활동이 많아져서 이제는 시민교육의 시도가 아니라 시민교육의 전문성을 외치는 시대가 오길 바란다.
참고문헌
-일본의 지역사회와 시민운동,
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1) 해결 대상인 공공문제
2) 협력배경
3) 협력 과정과 결과
4) 의의와 미흡한 점
5) 발전방안
(1) 지역주민의 애착심과 비전
(2) 종합적 관점
(3) 지역단체 주민 회원들의 개성
(4) 전문가의 참여
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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UK & Cambridge USA, Blackwell. 1. 문제의 제기
2. OECD의 농업개혁 관련 조직
3. OECD 농업개혁 규범의 내용
1) 1987년 농업정책 개혁 원칙
2) 1992년 농업개혁정책
3) 1994년 농업위원회 모임
4. OECD의 농업개혁규범과 비정부기구의 대응
5. 결론
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학습)프로그램
Ⅵ. 또래집단상담교육(수업, 학습)프로그램
1. 의미
1) 또래 집단
2) 집단상담
2. 기본 방향
3. 추진 내용
1) 상담의 준비(시간, 장소, 자료)
2) 상담의 과정
4. 기대효과
Ⅶ. 시민교육(수업, 학습)프로그램
참고문헌
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