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개념
3.건강증진의 개념
4.국민건강증진법의 개요
5.국민건강증진종합계획 수립 배경
6.제4차 국민건강증진계획 개요
7.제4차 국민건강증진계획의 중점과제: 노인건강
8.노인건강 세부사업 내용 및 방법(노인운동지원)
9.참고자료
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배경 및 운영현황에 대해 기술하시오.
1) 보건진료소 간호사업의 배경
2) 보건진료소 간호사업의 운영현황
3. 일차보건의료의 새로운 방향인 건강증진관련 국제회의와 우리나라 국민건강증진계획 2020의 주요 내용에 대해 기술하시오.
1)
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내용에 대해 기술하시오.(10점)
1) 건강증진관련 국제회의
(1) 제1차 오타와 국제회의(캐나다) 1986
(2) 제2차 애들레이드 국제회의(호주) 1988
(3) 제3차 선즈볼 국제회의(스웨덴) 1991
(4) 제4차 자카르타 국제회의 (인도네시아) 1997
(5) 제5차 멕
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내용이 있으면 언급하시오.
2) 위안/달러 흐름을 일별(2015.1.1.-8.20)로 구별하여 그래프로 나타내고 주목할 만한 내용이 있으면 언급하시오.
2. 2015.8.11.부터 3일간 계속된 위안화 평가절하의 배경과 그 영향을 중국의 입장에서 논하시오(10점).
1
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전략의 수립
Ⅲ. 9?11테러 이후 미국 대외정책의 변화
1. Balance of Power that favors freedom
2. 깡패국가(rogue nation)에서 악의 축(axis of evil)으로
3. 장전한 총은 쏴야 한다.
Ⅳ. 이라크전쟁의 정치적 본질
Ⅴ. 이라크전쟁의 배경 및 결과
1. 이라
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점입니다. 과제를 하면서 생각 없이 하던 사고방식에 조금의 변화가 찾아온 것 같았습니다. 이번 과제를 통해서 많은 것을 배우게 되었습니다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 쏘나타의 성공배경
1. 쏘나타의 탄생
2. 새로운 도전 및 북미시장
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점
1) 사회자
2) 토론자
3) 판정인
6. 토론의 윤리
7. 토론학습의 절차
1) 준비단계
2) 전개단계
3) 정리단계
4) 토론학습의 평가 내용
5) 토론학습의 평가 방법
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용학습(교육, 수업)전략
1. 도입
1) 동기유발
2) 수업
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내용
1) 기본 방침
2) 평가 계획
Ⅶ. 과학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영방안
1. 기본 공통 학습 후 심화?보충 과정의 운영 방안
2. 학습 과정 중 심화?보충 과정 운영 방안
3. 학습 과제에 따른 차별화 운영 방안
Ⅷ. 과학과 수준별
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2. 사례
1) VCR
2) [이야기 7.3]
3) CDA 논쟁
4) 안티포스코 홈페이지(http://antiposco.nodong.net)
5) DVD 복제제어연맹(DVD-CCS)
6) 냅스터(Napster)
7) 소리바다
Ⅶ. 지적재산권과 표준화의 조화
Ⅷ. 지적재산권에 관한 단계적 실천 과제
Ⅸ. 결론
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내용 체계
가. 내용 체계 구성의 기본 관점
나. 국어교육의 내용 범주화에 적용한 원리
다. 국어과 교육의 내용 체계를 구조화하는 관점
라. 학년별 내용
마. 내용체계(▶표로 제시)
4. 7차 말하기 듣기 교육 내용의 문제점
5. 말하기 듣
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