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민주화)
2) 행정관리의 효율화
3) 행정기능의 재정립
3. 한국행정의 궁극적 목표 - 행정서비스의 질 향상
(1) 정부 재창조 모형
(2) 시민재창조모형
(3) 비교
(4) 정부재창조론과 시민재창조론에 대한 평가
(5) 결론
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④ 사회자본
3) 사회차원
① 국민건강계정
② 투명성과 공정성
③ 제도의 공공성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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개념 1
Ⅱ. 책임운영기관의 배경 2
1. 이론적 배경 2
2. 책임운영기관배경 4
3. 우리나라의 책임운영기관 도입과정 5
Ⅲ. 우리나라 책임운영기관제도 6
1. 운전면허시험관리단 8
2. 책임운영기관의 효과 10
3. 운전면허시험관리단을
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관리자의 정체성 문제: 조합주의국가와 도시관리주의
·도시관리자의 규정과 자율성의 문제
·조합주의 국가론과 도시관리자
Ⅲ. 주거배분과 계급투쟁: 도시사회문제의 본질
·논점
·베버적 계급개념과 주택계급
·주택투쟁과 계급투
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론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원관리의 이론적 배경
2. 인적자원관리의 주요내용
1) 인적자원의 의미
2) 인적자원관리의 기능
3) 인적자원관리의 유형
4) 인적자원관리의 구성요소
5) 인적자원관리의 모형
3. 인적자원관리의 특징
4. 나의
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① 공통점
② 차이점
3. 한국 건강보장제도가 나아갈 방향
1) 재정구조
2) 행정체계
3) 의료공급자
4) 의료보험조합
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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관리 서비스에 대한 보다 정확한 업무 규정이 필요하다. 그러기 위해서는 무엇보다도 전문인력에 대한 충분한 교육과 훈련이 제공되어야 할 것이다.
참고문헌
문 헌
1 정신보건사회복지론, 김기태 외 4인 공저 양서원, 2001
2. 정신보건 사회복
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론, 문우사 2015
조태영 저, 공사 공단 경제학, 서울고시각 2015
민경국 저, 공공선택론, 인비즈앤비즈 2015
나중식 저, 신 재무행정론, 형설출판사 2015
하연섭 저, 재정학의 이해, 다산출판사 2015 1 공공선택과 정부의 역설(governmental paradox)
2
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론
2. 교육행정의 개념
3. 교육행정의 의의와 유형
4. 교육행정의 성격
5. 과학적 관리론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
6. 인간관계론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
7. 체제이론의 주요내용과 교육행정에의
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관리 서비스에 대한 보다 정확한 업무 규정이 필요하다. 그러기 위해서는 무엇보다도 전문인력에 대한 충분한 교육과 훈련이 제공되어야 할 것이다.
참고문헌
정신보건사회복지론, 김기태 외 4인 공저 양서원, 2001
정신보건 사회복지론, 이
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