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7. 교통통신
III. 조선의 사회·군사·학문
1. 조선의 사회구조
2. 조선시대의 성리학
3. 실학
4. 역사학
5. 지리학
6. 과학기술
7. 불교
8. 도교
9. 천주교
10. 동학
11. 미술
12. 문학
1) 한문학
2) 국어국문학
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신라문화원 홈페이지: http://www.silla.or.kr
신라문화진흥원 홈페이지: http://www.shilla.or.kr
문화재청 홈페이지: http://www.cha.go.kr
불국사 홈페이지: http://www.bulguksa.or.kr
김환대, 2004, 『경주의 문화유적』, 경주문화유적답사회
이재호, 2005, 『천년 고도
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그림모양이나(꼭 땡땡이 모양 같다.) 색깔이 비슷하다.
이 시대에도 유리잔을 만들 수 있었다니 조금 신기하다.. 금방 깨질 것 같은 느낌이 드는데.. 튼튼했나 모르겠다.
3. 정말 쌍둥이 같은 양국의 유물들!!
금제귀걸이 쌍용무늬 고리칼
삼엽
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시대의 민족교육, 서울 : 학민사
천경화(1993) / 한국인 민족교육 운동사 연구, 백산출판사
한준상(1995) / 교포자녀 모국방문 교육의 발전과제, 해외 한인 민족교육을 위한 학술회의
한만길(1999) / 우리교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민족교육의 정의
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불교의 불교문화재 인식, 불일출판사, 2011 Ⅰ. 문화재와 향토문화재
1. 향토문화재 조사의 의의
2. 향토문화재 조사의 준비
3. 조사할 만한 향토문화재 유형들
4. 향토문화재 조사과정의 유의점
1) 조사준비물
2) 현장에서의 자세
3) 제보
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유지 1.한자의 수용과 활용
1-1. 나라의 위업을 알리는 문학
2.노래의 새로운 모습
2-1. 고구려
2-2. 백제
2-3. 신라
3.향가와 설화
4.삼국의 놀이, 연극, 굿
5.남북국시대의 문학
5-1.발해 문학의 위치
5-2. 신라 한문학의 성숙
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신라인의 내세 관념. vol.37, pp. 109-138. 한국시가학회 초록 참고.
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001929267
손종흠(2008). 민족통합과 향가의 발생. 한국방송통신대학교논문집제45집. pp.25-45 참고
3) 손
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신라 선덕여왕과 중국 측천여황제의 정치리더십에 관한 연구」, 『담론201= Discourse 201. 제14권 1호 통권41호, (2011년 2월), pp.121~148.
3.인터넷 자료
네이버 캐스트, 중국 역사상 유일의 여성 황제 측천무후,http://navercast.naver.com/contents.nhn?contents_id=112
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신라는 동아시아의 모든 세력권을 가지고 있었기 때문에 왜에 대해서는 걱정할 필요가 없었다. 신라의 적국이었던 당을 견제하고 유사시 후방을 튼튼히 하기 위해서 왜와의 관계에 관심을 가지고는 있었으나, 문무왕이 왜를 의식해 동해바다
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시대 구분
6. 낭만주의의 특징
7. 낭만주의의 문학
8. 대표 작가와 작품
1). Heinrich Heine(1797.12.13~1856.2.17)
2). Novalis, 1772.5.2~1801.3.25
3). 호프만(Ernst Theodor Amadeus Hoffmann
4). 그림형제
5). Friedrich de la Motte Fouque'
9. 낭만주의의 드라마 1. 낭만주의의
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