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교육의 요청
이병환(2002), 신자유주의 교육개혁의 성격과 평가, 한국교육 29권 2호, 한국교육개발원
천보선·김학한(1998), 신자유주의와 한국교육의 진로, 한울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신자유주의적 교육의 의의
Ⅲ. 신자유주의적 교육의 특징
1.
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자유시간 활동을 의논하여 결정하도록 하는 것도 권장할만한 방법이다.
. 결론 및 제언
교육은 커뮤니케이션에 의해서 이루어지는 행위인데, 정보사회의 쌍방향적 커뮤니케이션의 전개는 불가피하게 교육의 패러다임의 변화를 초래하고 있
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프로그램 관련개선방안
1. 지역노인 특성을 살린 사회교육 프로그램
2. 동아리활동 프로그램
3. 세대간 교류 프로그램 개발
제3절 조직측면의 개선방안
1. 능률적인 조직관리
2. 합리적인 인사관리
제 5 장 결 론
참고문헌
표 목차
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사회 복지자원의 개발에 관한 연구: 자원봉사자 활용을 중심으로. 중앙대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 사회복지조직에서 일반적으로 자원봉사자를 적극적으로 활용하기 위한 관리방안
3. 사회복지기관에서의 자원봉사활동 사례
4. 현
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조직(부서)의 조직분위기를 한 단어로 표현하는 무엇입니까? 이처럼 조직분위기를 표현하는 키워드(주제어)를 총 3개 선정하고, 각 키워드를 뒷받침하는 상황을 2가지씩 이야기해 보세요.
1) 키워드 ‘비공식성’
2) 키워드 ‘심리적 거리’
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시간단축(근로시간단축)의 사회경제적 효과
1. 근로시간 단축의 경제적 효과
1) 고용창출
2) 노동생산성
3) 삶의 질 향상
4) 새로운 산업발전을 통한 경제 활성화
2. 부정적 효과
1) 과소비 우려
2) 비정규직의 증가
3) 영유아의 보육
Ⅳ.
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3. 사례개입
1) 사례개요
2) 개입과정
(1) 아동 개별 프로그램 계획(IPP)
(2) 회기별 프로그램진행 중 아동 행동관찰 및 목표수행 여부
(3) 후기단계
3) 사례결과 - 아동 개별 목표와 목표 달성도에 대한 분석
Ⅲ. 결론 및 제언
참고 문헌
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사회학습이론
2. 행위변화전략론
3. 학습곡선과 학습스타일론
<3절> 학습 및 자기계발의 촉진방안.
1. 체계적인 자기계발의 수행
2. 조직사회화 프로그램의 도입
3. 강화효과의 극대화 방안
4. 벌의 효과적 활용과 규율의 확립
5. 교육R
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사회복지를 위한 볼런티어 활동에 관한 관찰”, 사회사업 제2권, 강남대학, 1977.
서영훈, “자원봉사자의 개발과 활용”, 자원봉사세미나 및 자원봉사자 훈련,
대한 YWCA연합회, 1983.
성민선, “사회복지수행에 있어서 자원봉사운동의 의의와
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사회조직화 자활사업
1. 지역사회조직화
1) 지역사회조직
2) 임파워먼트
2. 지역자활센터
1) 자활사업의 개념과 의의
2) 지역자활센터의 목적
3) 지역자활센터의 성격
4) 자활지원센터 운영의 법적 근거
5) 자활사업의 지
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