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교육, 지지적)기능으로 나눈 학자는 카투신이다.
* 카두신의 수퍼비전의 기능은, 풍부한지식, 솔직성, 접근용이성이다.
* 사회복지실습 목적(학생의 입장)은,현장지식, 실천기술기회, 통찰력, 자아인식이다.
* 재정관리란, 기관목표달성, 부족
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사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유는 무엇이며, 일하는 여성들이 겪는 어려움은 어떤 것이 있는지, 구체적인 경험과 사례를 들어 서술하시오.
목차
서론
본론
1. 가정에서 남녀의 역할은 어떻게 나뉘게 되었을까
2, 여
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갈등
(3) 갈등 해결방법, 유지방법, 직장예절
1) 입사 초기 느끼는 갈등 대처
2) 상사 부하간의 갈등대처
3) 동료와의 갈등대처
4) 신입 사원으로서 직장에 대한 자세
5) 종합적인 인간관계 유지 방법
3. 결 론
4. 과제를 마치며
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성취감
④ 상여금
49. 리더십의 유형에 포함되지 않는 것? ③
① 자유형
② 지시형
③ 신뢰형
④ 참여형
50. 시간차원에 따른 유형이 아닌 것은? ③
① 행동지향적
② 장기기획
③ 재정기획
④ 단기기획 사회복지행정론 기말고사 예상문제
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것은 처벌보다는 돈이기 때문이다. 1. 주5일 근무제의 쟁점과 정부의 역할
2. 주5일 수업제도 도입을 위한 제언
3. 근로시간단축에 대한 경영계 의견
4. 주5일 근무제와 관련된 쟁점 검토
5. 주5일 근무제 논의에 관한 몇가지 생각
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사원들간 감정적 유대감을 형성할 수 있도록 유도하고, 신세대의 가치를 존중하는 일할 맛 나는 직장의 모습을 보여 주는 것이 바람직할 것이다. * 신입사원에 관하여
* 자신만의 노하우를 정착시켜라
* 기대치를 낮춰라
* 직무교육
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관련된 국내의 법률과 제도
1) 장애인복지법
2) 장애인고용촉진및직업재활법
3) 특수교육 진흥법
4) 장애인․노인․임산부등의편의증진보장에관한법률
3. 장애인 인권 침해의 유형과 사례
1) 생활환경
2) 직업생활
3) 주거생활
4) 의
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조직사회에서도 예외일 수 없다. 특히 교육민주화, 자율화의 와중에서 학교에서의 갈등은 여러 가지 형태로 나타나고 있다. 예컨데 교장, 교감, 교사, 직원, 학생, 학부모, 동문 등 학교와 관련된 인사들 상호간의 관계에 있어서 의견, 이해 등
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사회, 국가 모두가 우리 모두의 아이를 함께 키운다는 의미이다. 유아의 부모는 물론 육아에 관련된 각종 사회조직과 집단이 육아의 책임담당자가 되어 우리 사회의 미래 성원을 신체적으로나 정신적으로 건강하게 양육하는 과정에 적극적으
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활용, 지원하고 있는 것이다.
참고문헌
김한식, 산업생산지수에 관한 연구, 국민대학교, 1992
유일근 외 1명, 제조업 생산능력 측정의 기준과 모델의 개발, 한국경영과학회, 1996
윤수종, 농업생산조직과 지역발전, 전남대학교, 2009
장동철 외 2명,
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