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1.자기소개
어릴 적부터 문제 해결과 효율성을 중시하는 성격을 가지고 있었습니다. 특히, 고등학교 시절 수학과 과학에 큰 흥미를 느끼며, 다양한 문제를 논리적으로 접근하고 해결하는 데 큰 즐거움을 느꼈습니다. 이러한 관심은 자연스럽
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1.자기소개
어릴 적부터 문제 해결에 대한 호기심과 열정을 가지고 있었습니다. 이러한 성향은 고등학교 시절 수학과 과학 과목에 대한 높은 흥미로 이어졌고, 특히 복잡한 문제를 해결하는 과정에서 큰 재미를 느끼게 되었습니다. 이러한 경
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1. 지난 대학 생활과 편입 결심 이유 및 숙명여대 지원 동기
저는 전적 대학에서 생명과학을 전공하며 생물학과 화학의 기초를 다졌고, 인간의 건강과 생명을 다루는 학문에 관심을 가지게 되었습니다. 특히 생리학, 약물학, 분자생물학 과목
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교육, 제조업 등 다양한 분야에서 그 가능성을 실현하고...(중략)
2. 연구의 목적(동기)
컴퓨터 과학 분야, 특히 AI와 자연어 처리 기술은 최근 몇 년 사이에 급격히 발전했으며, 다양한 산업 분야에 적용되고 있습니다. 그럼에도 불구하고, 아직
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과학 연구를 수행하고 싶습니다. 특히, 향후 연구 성과가 환자 치료에 직접 기여할 수 있도록 중개적 연구에 집중하고자 하며, 실제 임상적 문제를 해결할 수 있는 다리 역할을 수행하는 연구자가 되기를 희망합니다. 1. 자기소개
2. 지원
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교육콘텐츠를 생성해 낼 수 있을 정도의 전문성을 갖추게 되었습니다. 이러한 저의 유아교육현장을 리드해 나갈 수 있는 교육......(생략)
2.전공분야에 대한 연구계획
(생략).....정립해 볼 예정입니다. 그리고 과학적인 연구를 통하여 유아
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교 때 친구가 ‘페닐케톤뇨증’을 앓고 있었습니다…
2. 학업능력이나 특기능력을 중심으로 지원 모집단위와 관련하여 어떻게 노력해 왔는지 기술하여 주십시오.
과학고의 자랑인 R&E활동에서 1학년 때는 ‘siRNA screening…
3. 교내&#
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중·고등학생 시절부터 지구과학을 막연히 좋아하였고 지구과학을 공부하고자 고려대학교 지구환경과학과에 입학했습니다. 대학교 1학년, 일반지구환경과학 첫 수업에서 ‘지구의 움직임을 설명하는 판 구조운동이 이론화 되었지만, 맨틀의
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기법입니다. 자대의 OOO 교수님께서 관련된 분야의 저명한 전문가시기에, 교수님의 밑에서 공부하는 것은 저에게 큰 기회가 될 것이라고 생각합니다. 1. 진학동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타 각오
5. References
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과학자가 되는 것이 제가 하고 싶은 일입니다. 아직은 전적 대학교에서 2학년까지 밖에 마치지 않은 상태라 관심 있는 분야에 대한 지식이 미미하지만, 약학대학 입학 후 심화된 전공과목들을 공부하며 제가 추구해야 할 연구의 구체적인 방
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