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교육과학사.
2. 김춘일(1999), 창의성 교육, 그 이론과 실제, 서울 : 교육과학사.
3. 우리교육(1999), 창의적인 수업 아이디어 56가지, 서울 : 우리교육.
4. 윤종건(1997), 아하! 창의력, 서울 : 원미사.
5. 최인수(1998), 창의성을 이해하기 위한 여섯 가지
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교육의 문제점 및 개선방안
1. 한부모가정 자녀교육의 문제점
1) 경제적 측면
2) 정서적 측면
3) 사회적 측면
4) 시간적 측면
2. 개선방안
1) 경제적 지원
① 현금급여 및 수당의 현실화
② 자립지원 서비스의 강화
2) 다양한 교류를 통한
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신화의 탐구
3) 영국 대학 내의 평생교육원이 우리에게 던지는 시사점
①대학교육과 평생교육원의 학제연계가 영국에는 존재한다. 하지만 인하대학교 사회교육원은 여전히 지역주민을 위한 시민대학으로서의 기능밖에 없는 독립기관으로 존
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교육(이념, 제도, 개혁). 서울 : 원미사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자립형 사립고의 의미
2. 자립형 사립 고등학교의 도입배경과 추진방향
3. 자립형 사립 고등학교의 기능과 역할
4. 신자유주의와 자립형 사립고 정책
5. 자립형
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교육 파괴, 학급 붕괴의 ‘주범’을 찾지 말자는 점이다. 학급 붕괴의 현상은 긴 근대화 과정의 산물이며 주로 복합적인 현상이다. 그런 현상을 음모론이나 원인 결과론으로 단순화 또는 극화시키면 현상을 더욱 악화시키게 된다고 생각한다.
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교육\'이라는 말이 바른 이해 없이 누구나 쓰는 유행어로 전락한 것을 타산지석으로 삼아 대안교육, 대안학교가 현재의 위기를 극복할 수 있는 진정한 \'대안\'이 되기 위해서는 무엇보다 먼저 \'대안\'이라는 개념, 내용에 대한 진지한 고민과
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교육은 역설적이게도 데카르트와 일면의 공통적이라고 할 수 있는 로크의 사상에서 비롯된다고 한다. 로크의 교육론은 매우 폭 Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 1
1. 대안학교의 개념 및 정의 1
2. 대안학교의 등장배경 2
3. 대안학교의 이념적
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교육대학원, 2010
유네스코 아시아·태평양 국제이해교육원,『다문화 사회의 이해』, (동녘)
허은주 외,『현대 교육사회학』, (양서원)
그 외 다문화주의 강의 유인물 1. 주제 선정 이유
2. 다문화주의
-다문화주의의 개념
-다문화 이
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교육의 개념
1. 협의의 부모교육개념
2. 광의의 부모교육
제2장 부모교육의 필요성
1. 현대 가족의 변화
1) 가족구조의 변화
2) 가족유형의 다양화
3) 가족기능과 가족관계의 변화
2. 부모역할의 어려움
1)부모기에 대한 신화
2) 현대 사회
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교육대학교 .
김정희(2003). 초등학교 학생의 형제구성에 따른 양육태도와 인성과의 관계. 석사학위논문. 인천교육대학교.
김선경(1988). 우울성향과 지각된 부모의 양육태도 및 자아개념의 관계. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원
김영아(20
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