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등교거부 청소년 한·일 국제학술세미나’ 한국 사회의 등교거부 청소년 현황과 대책 주제발표를 통해 이 같이 밝혔다.
구 교수는 “지난 2007년 이후 7만 명이 넘는 초·중·고등학생들이 학업을 중단하고 있다”며 “초등학교보다는 중학교,
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학업중단 우려가 있는 위기 청소년 현황
개입전략
- 교칙위반 학생에 대한 개입
- 학교환경에 대한 개입
- 대안 교육
6. 프로그램
- 중도탈락 청소
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실업계 고등학생들의 스트레스 감소 및 학교적응 향상에 효과가 있음을 알 수 있다.그래서 REBT를 적용한 집단상담 프로그램은 중도탈락률이 높은 실업계 고등학생들의 스트레스 감소와 학교생활 적응에 하나의 대안으로 제시될 수 있으리라
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연계기능
2. 교육자치의 강화 및 지원 조장기관으로서의 위상확립
3. 고등 교육 및 학술진흥 지원기능의 효율화
1) 대학교육의 자율화
2) 고등교육의 수월성 확보
3) 과학기술교육과 고등교육의 연계성 확보
Ⅵ. 결론
참고문헌
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학교를 둘러보면 각 학교별로 예산 확보를 위해 치열한 로비를 한다. 그러나 예산의 규모는 한정되어 있고, 교육인적자원부의 요구에 따른 과제는 산적해 있다. 예를 들면 대통령이 교육여건 개선을 위해 고등학교는 학급당 인원을 35명 수준
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학교별 채용
- 임금 : 체육 코치 수준
- 방법 : 실업계 고교에 시범배치운영, 학생부장이 책임 관리
- 역할
- 요선도 학생 상담 등 학생 복지 상담 운영
- 사제동행 적응교육프로그램 운영
- 대안교실 연중 운영
Ⅶ. 결론 및 제언
상담은 그 상황
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실업계 고등학교에의 적용 가능성 대두됨
위처럼 원본에서는 프로그램이 실시되어야 하는 이유와 그 지역의 프로그램 유무에 대하여만 설명됨
2-1신청 프로그램의 형성기반(개념)수정
중도탈락과 잠재적 중도탈
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학교 중도탈락자 종합대책\'이었다. 중도탈락자 증가 문제가 심각해짐에 따라 교육부는 1996년 12월에 기존 학교의 운영체제를 획기적으로 개선하는 방안과 함께 부적응 학생을 위한 소규모의 특성화 고등학교와 대안학교 설립을 골자로 하는
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학교를 설립 하려는 사람들이 님비현상에 의한 주민의 반대로 빈번이 곤욕을 치르기도 했다.
지난달에 교육실습을 다녀온 학교는 김제에 위치한 여자 고등학교였는데, 다수의 인문계반과 소수의 실업계 반으로 구성되어 있었다. 내가 담담한
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학
2. 직업능력의 개발
Ⅳ. 직업교육의 실태
Ⅴ. 직업교육의 문제점
1. 직업교육의 정책 부재
2. 실업계 고등학교에 대한 정책적 배려 미흡
3. 직업교육 관련 정책간의 연계성 부족
4. 직업교육에 대한 연구 부진
5. 관련 정책 집행 부서
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