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교육과정의 개념 자세히 설명
1) 교육과정의 개념1
2) 교육과정의 개념2
3) 나의 제언
2. 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술
1) 교육과정의 철학적 배경이론
(1) 이상주의
(2) 실재주의
(3) 진보주의
(4) 항
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교육사
1) 고대의 교육
2) 중세의 교육
3) 르네상스와 교육
4) 종교개혁과 교육
5) 실학주의와 교육
6) 계몽주의와 교육
7) 신인문주의와 교육
8) 현대의 교육
2. 교육철학이란 무엇인가
1) 이상주의와 교육
2) 실재주의와 교육
3)
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교육의 담론, 서울: 양서원
3. 추병완 (1999), 도덕교육의 이해, 서울: 백의.
4. 추병완 역 (1999), 도덕발달이론, 서울: 백의. 1. 두 가지 도덕성 : 강제와 협동
2. 규칙의 실행과 규칙의식
3. 도덕적 실재주의와 정의의 개념
4. 경험 연구의
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교육과정의 철학적 기초는 교육의 목적, 가치, 의미를 탐구하는 데 있다. 각기 다른 철학적 관점은 교육과정이 어떤 방향으로 나아가야 하는지를 제시하며, 이는 중대한 교육적 결정으로 이어진다. 예를 들어, 실재주의는 구체적이고 실질적
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교육을 지향함으로써, 더 나은 사회를 위한 기초를 다지는 데 중요한 역할을 하였다. 1. 신인문주의 사조의 교육적 영향
2. 국가주의의 교육 시스템
3. 산업혁명과 영국 교육의 변화
4. 과학적 실재주의의 교육적 접근
5. 신교육운동의 발
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주의적 패러다임에 입각한 학습환경으로서의 매체의 활용, 교육공학연구 제13권 제1호(교육공학회, 1997)
- 강인애, 왜 구성주의인가?, 정보화 시대와 학습자 중심의 교육환경(서울: 문음사, 1997)
- 박성호, 구성주의 학습이론에 대한 고찰, 우리
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새 땅을 향해 가는 창조적 수렴운동이다. 1. 성경과 해석
2. 성경해석의 역사
3. 성경해석학의 특징
4. 성경해석에서의 후현대주의
5. 후현대주의 사상가들
6. 후현대주의에 대한 평가
7. 한국 종교신학의 형성과 그 과제
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와 어른의 관계는 어떻게 설정되는지를 깊이 있게 고민하는 영역이다. 철학적 기초는 다양한 철학적 사조와 교육 실천이 결합하여 나타난 이론들로 구성되어 있다. 예를 들어, 플라톤의 이상주의, 아리스토텔레스의 실재주의, 루소의 자연주
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교육과 인간의 자기도야의 차이점의 제일 먼저 구별한 유럽의 교육사상가라고 할 수 있다.
아리스토텔레스의 교육사상의 결함
-비민주적인 부분들이 많이 발견
-여성에 대해 거의 배려하지 않았다.
실재론의 교육원리
첫째, 교육은 우주의
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법은 광범위한 도덕적 원리에 위해되므로 지키지 않아도 괜찮다. (1) Piaget의 도덕성 발달단계
1) 도덕적 실재론의 단계(7·8세 이전)
2) 자율적 도덕성의 단계(7·8∼12세, 12세 이상 )
(2) Kohlberg의 도덕성 발달단계(실험대상 10세∼16세)
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