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법, 학문사, 2001.
2. Karnes,Bean 지음, 이화국 외 옮김, 영재교육의 방법과 자료, 대교, 2003. ꊱ 영재의 정의
ꊲ 왜 영재 교육이 필요한가
ꊳ 영재교육이란?
ꊴ 영재만을 위한 특별교육, 왜 필요한가?
ꊵ 과학영재교
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사패 전달.
2003. 07. 07 세계 500대 기업 330위 선정(Fortune지).
3년 연속 한국 최우수은행 선정(Euromoney지).
2003. 09. 30 국민카드 합병.
2003. 10. 30 2003브랜드 가치 국내5위, 은행부문 1위 3조 4,361억원(산업정책연구원)
2004. 01. 17 2003 대한민국 100대 브랜드
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2. 학교운영위원회의 성격
3. 위원의 구성과 선출
4. 위원회의 기능
Ⅷ. 학교예산회계제도
1. 학교예산회계제도의 도입 배경
2. 학교예산회계제도의 내용
Ⅹ. 학교발전기금
1. 조성방법
2. 사용용도
3. 학교발전기금의 관리
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사용과 역할
3) 환율 조정 장치(ERM : Exchange Rate Mechanism)
(1) ERM의 두 가지 개입 방식
(2) ERM과 경기 순환
4) 유럽 통화 제도(EMS)의 운영 성과 및 의의
2. 유럽 단일 시장
1) 단일 시장 탄생의 배경
2) 단일 유럽법 : 단일 유럽 의정서(S
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/ p.229 1. 식품이란
a. 식품의 정의
b. 식품 섭취의 목적
2. 기능성 식품이란
a. 기능성 식품의 정의
b. 기능성 식품의 조건
c. 기능성 식품의 종류와 분류
d. 기능성이란?
e. 수입식품과 식품의 안전
f. 식품관련 법규와 위반사례
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사항/담당교사/연락처/휴대전화
2.학생생활
- 자치 적응 봉사 학교 단체활동
누가기록 일자/이수시간/활동내용/특기사항
- 생활지도기초조사
부모사항/본교친구/타교친구/주거환경/통학방법/통학시간/요선도여부/요선도요인/사회시설수용
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유아 교육 정책 결정 준거
2) OECD 국가들의 유아 교육 정책 주요 쟁점
2. 우리 나라 유아교육의 정책 방향
1) 유아교육 체제의 통합
2) 유아교육의 공교육화
3) 유아관련 단독법 제정
4) 유아교육 행·재정적 지원 정책
Ⅲ. 결론
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사체를 촬영한 이같이 무섭고 불쾌한 사진을 게제한 것은 동정심이 결여된 잘못된 처사이다. 공공의 이익을 위해서라는 주장은 인정 될 수 없다."고 밝혔다.
6. 계약과 달리 사진이 게제된 경우
서울민사지법 합의 17부(재판장 이용웅 부장판사
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1. 철학적인 문제
2. 사회학적 문제
3. 심리학적 문제
4. 교육학적 문제
교육에서 취급할 가치의 영역
1. 경제적 가치
2. 오락적 가치
3. 건강적 가치
4. 사회적 가치
5. 심미적 가치
6. 도덕적 가치
7. 종교적 가치
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대학강사의 법적 신분규정에서 나타난 문제점
대학강사에 대한 규정
대학강사에 대한 일관성이 결여된 법률조항
고용불안과 대학강사
2. 대학강사 급여제도의 문제점
3. 대학강사들의 대학운영 참여의 문제점
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