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사회복지사의 역할)
Practice Skills Clusters (실천기술)
- Skills of Engagement (계약기술 : 관여기술)
- Assessment Skills (사정기술)
- Communication Skills (의사소통기술)
- Interviewing Skills (면접기술)
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사회 취약계층에 해당됨에도 불구하고 아직까지 우리나라에서는 조손가족의 형태를 새로운 가족형태로서 인정하지 않는 관계로 이들에게 법적, 정책적인 보호책 마련도 어려운 실정이다. 더구나 부모의 사망, 이혼, 가출 등으로 손 자녀를
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사회복지실천기술, 공동체.
3) 김효선ㆍ김녹현ㆍ이경희 외 4명(2018), 사회복지실천론, 공동체.
4) 홍지영(2014), 의료사회복지사의 가치, 지식, 기술과 임파워먼트의 관계, 가톨릭대학교 대학원.
5) 신다영(2009), 꼴라쥬를 통한 부부의사소통 증진
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기술해보았다. 레포트를 작성하면서 구조적 가족치료는 가족구조 변화에 중점을 둔 가족치료 이론이라는 것을 다시금 알 수 있었으며, 이러한 이론을 현장에서 효과적으로 대입하여 가족문제로 고통받는 가족에게 실제적 도움이 되었으면
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의사소통기술훈련을 통한 가족갈등관리
COMBINING COGNITIVE AND BEHAVIORAL INTERVENTION 인지적, 행동적 개입의 결합
Improving Cognitive Capacity 인지능력의 향상
Improving Behavioral Skills 행동기술의 향상
EVIDENCE OF EFFECTIVENESS 효과성에 대한 증거
CRITI
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사회복지사윤리강령이 보완된다면 여러 다른 전문직에서 시행하고 있는 징계위원회와같은 부분이나 기자의 실천요강과 같은 부분을 자세히 보완할 수 있겠다. 또한 윤리위원회의 역할과 기능을 구체적으로 기술하는 것도 필요하다고 보여
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사회복지실천에 적용할 수 있는 많은 장점을 지니고 있는 접근이다.
5. 부모역할훈련의 과제
부모역할은 일반가정이나 어려움이 있는 가정할 것 없이 부모들이 어려워하는 문제다. 어머니들은 교육 정도와 무관하게, 부모역할에 대한 인식이
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사회복지사는 치료과정의 주체가 되며, 치료자와 평가자의 역할을 동시에 수행하여야 한다. 치료의 과정과 목표를 측정하고 평가 할 수 있는 행동주의 이론의 특징은 사회복지실천의 효과성을 보여줄 수 있는 객관적 이론으로 인식되었다.(
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사회복지사는 학생이 문제를 이해하고 행동을 변화시키도록 주로 개인수준의 서비스를 제공하게 된다.
Ⅳ. 참고문헌
전동일 외(2016). 청소년복지론. 동문사.
진혜민 외(2012). 청소년비행 관련변인에 관한 메타분석. 청소년복지연구.
황순길 외(
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기술 증진
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자기관리
자기관리기술 증진
후속모임
추후점검
(3) 프로그램의 운영
- 주 1회, 2시간씩, 총 8회, 프로그램 종료 후 3주 뒤에 후속모임
- 초등학교 자녀를 둔 학령기 부모 대상, 집단원 수는 10~12명
- 주 진행자(전문 사회복지사),
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