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레포트 작성을 마치고 나면 보람이 남았습니다. 역사에 대한 지식이 한정되어 있었던 저에게, 역사를 인식하는 새로운 사고법을 이 강의에서 학우들의 토론과 더불어 교수님의 의견을 들으며 배워나갈 수 있었던 것 또한 보람이 남는 일이었
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인간의 삶과 안녕을 위한 핵심 요소로 인식되어야 한다. 노동의 존중과 예의를 통해 모든 노동자들이 안전하고 존경받는 환경에서 일할 수 있도록 지원하고 보호하는 것이 중요하다. 이는 산업 현장에서의 노동자들의 안전과 복지를 보장하
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인간 소외를 극복하는 데 중요하다. 이것은 또한 종교가 개인적기복적 가치 추구의 한계를 극복하여 저 세상에서의 구원만이 아니라 이 세상에서의 윤리적 실천을 가능케 함으로써, 사회 변동과 사회 활력의 증진에 기여한다92) .
종교 단체의
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존경받는 고승이라 생각했을 것인가. 그러나 그는 자신을 한없이 낮춘 자유로운 성자였고 민중의 벗이었다. 그리하여 가난한 사람, 천민, 부랑자, 거지, 어린 아이들까지 모두 그런 원효를 허물없이 따랐다. 그들은 가슴 절절히 와닿는 생기를
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인간 영혼의 해부: 이성과 욕구
1. 이성
a. 실천 이성의 덕들
b. 이론 이성의 덕들
2. 욕구 - 의지의 나약함
Ⅳ. 아리스토텔레스의 덕 이론
1. 동기와 쾌락
Ⅴ. 아리스토텔레스의 중용의 이론
Ⅵ. 아리스토텔레스의 형이
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레포트를 작성하면서 우리사회에서는 리더십보다는 소위 나이가 많은 것으로 리더를 결정해왔던 우리사회의 전통규범에 대하여 생각해보았다. 물론 나이가 많으신 어른들을 존경해야 되는것은 맞지만, 서양에서 개념화된 리더십이 더욱 체
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실천하는 시기이다. -루소
*청소년기는 제 2의 탄생이다. -루소
*프랑스, 다정하고 친절한 이 나라를 모든 나라가 증오하지만, 정작 프랑스는 어떤 나라도 증오하지 않는다. -루소
*학문이란 오랜 기간 동안 고금古今의 인류의 경험을 이해하
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인간이어야 하고, 참사람이어야 하다 아이들 앞에서 가장 선한 척 학생들의
대변인야 학생들의 인기에 연연하려는 그릇된 사고를 가지지 말고 학생들 스스로의 자발적
인 존경심이 우러 나올수 있도록 마음으로 받아 들여야 한다
자신을 학
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존경하지 않는다면 이것은 한 가정의 불행일 뿐 아니라 나아가 사회와 국가의 발전을 저해하는 요인이 되는 것이다.
우리 민족은 옛날부터 가정교육을 중요하게 생각하였기 때문에 부모는 자녀에게 올바른 본을 보여주기 위하여 항상 언행을
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인간적인 매력을 갖고 있다. 한번 사람을 신임하면 절대 버리지 않았으며, 언젠가 반드시 중용했다. 사람을 보는 눈이 좋아 능력에 맞는 인물을 적재적소에 활용할 줄 알았다. 그래서 그의 주위에는 그를 진심으로 우러르고 존경하는 사람들
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