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자신의 정체성을 찾는 과정이란 점에서 의미가 있다. 즉, 비양반이 새로운 역사를 쓰면서 역사도 양반중심관점에서 탈피하여 근대 사회로 이행하였고, ‘주체에 대한 자각’을 하기 시작했다.
그리고 조선후기에는 새로운 사상으로 실학이
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개혁할 것인가에 대한 고민에 있어서도 두 시대는 닮은 점이 있다. 즉, 조선시대 실학자들의 교육개혁 사상이나 오늘날의 교육개혁론은 주로 시험제도의 개선을 주장하고 있다는 점에서 서로 공통점이 있다는 것이다. 1. 시대적 특징
2.
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자적인 경지를 개척하였지만 그보다 더 중요한 것은 경세치용, 이용후생, 실사구시를 내용으로 삼는 실학을 가장 방대하고 체계적으로 집대성한 대학자였다는 점이다. 그는 국가의 정치, 행정, 경제의 개혁에 관한 연구에 있어서 한국 역사상
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상업 중시, 상공업의 발달을 통한 사회의 번영을 주장함
[실학자의 대표 저서] ★
다음 내용과 관련이 없는 저서는? ③
실학자들은 중국 중심의 생각에서 벗어나 우리의 역사와 문화에 대하여 자부심을 가지고, 우리의 역사, 지리, 언어, 경제,
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상으로 옳은 것을 보기에서 골라 바르게 묶은 것은?
<보기>
㉠ 경제적으로 몰락한 양반의 권위가 추락됨 ㉡ 부를 축적한 평민은 음관 되어 높은 자리로 섬겨짐
㉢ 신분을 사고파는 등 신분제의 동요가 있었음 ㉣ 양반과 평민의 차림새가
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실학의 영향] ★★★
실학의 다음과 같은 성격이 후대에 미친 영향은? ②
실학자들은 사회 모순을 개혁하고, 산업을 발달시켜 새로운 사회로 나아가기를 바랬다.
①농민 봉기를 유발하였다.
②개화 사상에
영향을 주었다.
③동학의 사상에 영
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자전>,엄행수-<예덕선생전>, 송욱,조탑타,장덕홍-<마장전>)
5)인간성 긍정과 평등사상.인간성을 긍정하고 남녀 귀천에 관계없이 인간이 평등하다고 생각(<광문자전>,<열녀 함양박씨전>) ■ 박지원의 생애
■ 시대적 상
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자산어보-정약전
60. 1
61. 3
62. 1
63. 안정복
64. 3
65. 3
66. 3
67. 이제마
68. 대동여지도
69. 3
70. 1
71. 김정희
72. 1
73. 4 * 삼국시대→고조선
74. 1
75. 5
76. 1
77. 4 * 김정호→김정희
78. 3
79. 4
80. 4
81. 5
82. 2
83. 2
84. 중상학파
85. 1
86. 1 * ㄱ: 거중기 ㄴ: 대동여지
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상하던 상인은? (하)
중3국사 정답 및 해설
Ⅰ. 실학의 발달
1. 제도의 개혁
1. 5
2. 4
3. 5
4. 5
5. 1
6. 1
7. 2
8. 1
9. 1
10. 3
11. 5
12. 1
13. 5
14. 2.4
15. 4
16. 대동법
17. 3 * ①: 직업군인
②: 16세부터 60세 사이의 남자
18. 1.2
19. 1
20. 2
21. 비변사
22. 비변사
23. 5
24.
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사상의 허무 맹랑성
虞裳傳(우상전)
나라의 인재등용의 맹점 비판
마장
유생들의 위선적 교우 풍자
烈女咸陽朴氏傳(열녀함양박씨전)
개가 금지의 반대
연상각선본 Ⅰ. 박지원의 생애
Ⅱ. 實學思想
1) 社會改革論(사회개혁론)
2) 歷史意識
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