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미생물 안전성을 가장 앞단에서 지키는 실험자가 되고 싶습니다. 특히 방부제 최소화 제품의 미생물 안정성 평가 방식을 정교화하고, 새로운 평가법(예: 빠른 결과 확인이 가능한 자동 계수법 등)을 제안해 실험 효율과 정확도를 함께 높이는
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미생물학과에서 무엇을 배우는지 아나요? 졸업 후 계획은 뭔가요?
10. 유기물과 무기물의 차이를 알고 있나요?
11. 미생물실험과 미생물분석의 차이는 무엇인가요?
12. 미생물 배양에 필요한 조건에 대해서 말해 보세요.
Part 2. 공통 인성 질
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. 이후 실험 성공률이 높아졌고, 학생들도 더 적극적으로 실험에 참여하는 분위기가 형성되었습니다. 이 경험을 통해 타인의 입장에서 문제를 바라보는 시야를 넓혔으며, 협업 속에서 내 역할을 주도적으로 찾아내는 태도를 기를 수 있었습니
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134
유전생화학
168
환경(과)생태
101
세균학
135
유전자발현 조절
169
환경(미)생물학
102
세포배양공학
136
유전자조작법
170
환경과 생물
103
세포생물학
137
유전체학
171
환경미생물학실험
104
세포유전학
138
유전학
172
환경생물공학
105
세포학
139
유
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게 나타날 수 있고, 그 이유를 분석하는 과정이 흥미롭습니다. 반복이 단조로움이 아닌, 품질을 높이는 디테일의 과정이라고 생각합니다.
12. 미생물 실험에서 가장 유의해야 할 점은 무엇인가요?
무균조작입니다. 배양 도중 오염된 실험 결과
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실험실에서 다양한 분석 기법을 배우며 실습했습니다. 특히, 미생물 배양과 분석에 대한 실무 경험을 쌓았습니다.
문제 해결 능력을 기르기 위해서는 연구 프로젝트에 참여하여 실제 연구 문제를 해결하는 경험을 쌓았습니다. 프로젝트 중 발
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사용 대장을 제작, 작성하여 사용 개수를 투명하게 관리한 경험이 있습니다. 42일간 부분아질산화 미생물 배양실험을 조원들과 진행했습니다. 매 실험마다 암모니아 측정 Kit를 사용했지만, 관리 대장 부재로 무분별하게 사용했습니다.
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미생물 실험을 진행하였는데, 선배들은 지식 나눔의 뿌듯함을, 후배들은 새로운 것을 배운다는 설렘을 느낄 수 있는 시간이었습니다. 모두가 멘티멘토 시간을 즐겁게 보내며 끈끈한 선후배 간의 친밀감을 형성할 수 있었습니다.
4C를 모두 갖
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“과학적 발견을 산업적 가치로 전환하는 연구자”입니다. 저는 단순히 실험 결과를 얻는 데 그치지 않고, 연구가 산업 현장에서 실질적 가치를 창출하도록 기여하고자 합니다. 2025 한국콜마 미생물연구 직무 자기소개서 지원서
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실험을 통해 함량, 산도, 입자크기, 다양한 제형 기술과 in vivo 실험을 통해 미생물, 줄기세포, 소형 동물실험의 경험이 있어 실무에 적용할 수 있는 능력을 키웠습니다. 이러한 기본적인 지식과 실무에 바로 적용할 수 있는 능력을 바탕으로 저
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