|
상담이론 알아보기.대전:한남대학교 출판부
이형득 외(1992).상담의 이론적 접근.서울:형설출판사
지경자 역.(1994). 프로이드 심리학입문.Calvin S. Hall 저.서울:홍신 문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 상담의 상담목표
2. 정신분석 상담
|
|
|
치료에 대해 알게 되었고 나중에 가족치료가 필요로 하는 환자에게 적용함으로써 좋은 간호를 할 수 있을 것 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이경순외 외(2007).제 3판 정신건강간호학 하권.
이광자외(2006). 정신간호총론. 서울; 수문사.
Ⅴ. 용어용어
발음
|
|
|
이론
3) 의학적 모델의 거부
4) 성공적 정체감과 긍정적 탐닉
5) 책임에 대한 강조
6) 과거탐색의 가치에 대한 과소평가
7) 전이의 가치에 대한 과소평가
5. 이론의 적용 : 치료기법과 절차
1) 상담 환경 가꾸기
2) 행동변
|
|
|
신경증 도는 정신질환을 유발한다고 보았다.
Ⅳ. 참고문헌
송명자(2008), 발달심리학, 학지사
최광현(2020), 관계의 심리학, 21세기북스 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 우울증에 대한 프로이트의 이해
2) 내담자 사례분석
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
|
|
|
순으로 치료법을 발전시키게 되면서 현재 우리가 알고 있는 정신분석학의 틀을 잡게됨.
프로이트는 1939. 9. 23. 구강암으로 오랜 투병생활 끝에 안락사를 통해 83세의 나이로 별세
(클릭) 1. 정신분석 이론에 대한 이해
2. 상담에의 적
|
|
|
서론
본론
1. 비행이론 가. 긴장이론
나. 차별접촉/사회학습이론 다. 낙인이론 라. 억제이론 2. 상담이론 가. 정신분석 상담이론
나. 비행에 대한 정신분석학적 이해 3, 프로이트가 본 충동
결론: 치료 및 해결방안
참고문헌
|
|
|
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성격이론
I. 유형론
1. 이론적 특징
2. 문
|
|
|
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 고전학파 이론
II. 사회학적 이론
III. 생물학적 이
|
|
|
IV. 프로이드의 심리성적 발달
1. 구강기 : 0-18개월
2. 항문기 : 18개월-4세
3. 남근기 : 4-6세
4. 잠복기 : 6-11세, 12세 - 사춘기 이전
5. 생식기 : 12세 전후 - 사춘기
V. 프로이드 정신분석이론의 강점과 약점
VI. 아동발달에 주는 시사점
|
|
|
치료자가 지지함으로써 최면현상을 치료적으로 이용
- 성격기능의 변화를 가져오지는 못하므로 통찰 유도적인 정신치료에 보조적으로 이용
Ⅲ. 결론
정신치료는 환자와 언어적 의사소통을 통하여 대상자의 행동변화를 목적으로 하는 심리적
|
|
메뉴펼치기
