|
과학사, 2000.
김인철, 콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구, 원광대 석사논문, 2008. 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판
|
|
|
연구》
한국사회복지논총 제7호 기고논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 발생배경
1. 이론의 과학적 토대
2. 프로이드의 등장
Ⅲ. 철학과 기본개념
1. 정신분석이론의 원리
2. 정신분석이론의 기본개념
가. 마음의 지형학적 모형
|
|
|
이론들이 갖는 공통적 목표인 더 나은 개인의 성장과 발전을 실현시킬 수 있도록 하는데 도움을 줄 수 있다.
4. 참고문헌
현대 심리치료와 상담이론. 권석만 저. 학지사. 2012년 08월 30일 1. 서론
1. 본론
(1) 정신분석이론이란
(2) 인간중심이
|
|
|
이론에서 바라본 나의 사랑
1. 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론
2. 스턴버그 이론으로 본 나의 사랑
III. 내가 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)의 참사랑 비교
1. 펙(M. S. Peck)의 참사랑
2. 내가 추구하는 사랑과 펙의 참사랑 비교
Ⅳ. 이론으로 본
|
|
|
3. 진화적 특성
1) 균형
2) 항상성
3) 안정상태
4) 분화
5) 연합효과 또는 상승효과
II. 사회체계이론과 사회복지실천의 연관성
1. 클라이언트 문제에 대한 관점의 변화
2. 개입목표의 변화
3. 체계이론에 대한 평가
* 참고문헌
|
|
|
심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 에릭슨의 심리사회이론
I. 에릭
|
|
|
이론에서의 성격발달
1) 자기일체감
2) 긍정적 관심
3) 공감적 이해
6. 행동발달에 대한 로저스 이론의 의의와 한계
1) 의의
2) 한계점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
|
|
|
분석 입문」돋을새김 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등교거부 개요
1) 등교거부의 개념
2) 등교거부 형태
3) 등교거부 현황
2. 프로이드의 정신분석이론
1) 인간관
2) 의식의 구조
3) 성격의 구조
4) 방어기제
5) 자유연상법(free association)
3. 정
|
|
|
인간적인 모습을 갖추어야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
- 교안
- 윤순임. 현대상담 심리치료의 이론과 실제(2000). 중앙적성출판사
- 이장호 정남운조성호 공저. 상담심리학의 기초(2006). 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 정신분석 상담이
|
|
|
이론
1) 다중지능이론이란
2) 다중지능의 개념
3) 다중지능이론을 통해 Gardner(1983)가 제안하고 있는 주요 가정
4) 다중지능의 영역별 특징
2. 그 교육적 시사점
1) 지능의 결합
2) 다양한 학습환경, 교육방법을 통해 인간의 지능 발달
3) 지
|
|
메뉴펼치기
