|
심리학의 유형
Ⅲ. 개인 심리학
Ⅳ. 건강과 심리학
Ⅴ. 공포와 불안의 심리학
Ⅵ. 과열과외의 보약심리학
Ⅶ. 우울증과 심리학
1. 정신 분석적 이론 (Psychoanalytic theory)
1) 우울증의 원인에 대한 가설
2) 치료의 초점
3) 평가
2. 인지
|
|
|
불안을 가지게 됨으로써 이것이 내적인 갈등으로 남을 수 있다. 이를 토대로 다양한 사회적 역할이 기대되는 시기로 이 시기의 심리적 환경 조성으로는 문화적 가치에 노출시키기, 적절한 성역할 모델 제시하기, 또래와 상호작용을 잘하도록
|
|
|
공포증 하위 유형의 기억 편향. 서울대학교 석사학위 청구논문. 불안장애 및 기분장애에 관한 미디어에서 논하는 주요쟁점
불안장애 및 기분장애에 관한 미디어(영화, 뉴스, 논설 등)를 2편 이상 찾아서 감상평과 주요이슈에 대한 개인
|
|
|
형성의 영향요인
V. 사회성 발달
1. 사회적 관계
1) 가족관계
2) 동년배관계
3) 이성관계
2. 성역할 정체감의 발달
3. 도덕성의 발달
VI. 청소년 문제
1. 청소년비행
2. 우울증
3. 자살
4. 섭식장애
5. 집단따돌림
* 참고문헌
|
|
|
심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인터넷 중독
I. 인터넷 중독의 의미
II. 인터넷 중독의 유형
III. 인터넷 중독의 원인
IV.
|
|
|
행동의 이해, 법문사
조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 노년기의 개념
2.
|
|
|
개념발달
4. 지능발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
1. 자아발달
2. 대인관계 발달
3. 성역할 발달
4. 대중매체의 영향
VI. 아동기 발달장애
1. 학교공포증
2. 행동장애
3. 학습장애
4. 주의력결핍과잉행동장애
5.
|
|
|
왜곡의 유형을 실례를 들어 설명
1) 과잉 일반화
2) 흑백논리적 사고
3) 정신적 여과
4) 의미확대와 의미축소
5) 개인화
6) 잘못된 명명
7) 독심술
8) 예언자적 오류
9) 감정적 추리 오류
10) 자책하기
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
행동치료6, 65-74, 한국인지행동치료학회, 2006
다음 블로그, http://blog.daum.net/dfsf12312/2
http://blog.daum.net/nkck79/593
http://blog.daum.net/whs1212/3 Ⅰ. 인지치료란?
1. 인지치료의 정의
2. 인지치료의 주요 개념
Ⅱ. 인지치료의 일반적 기법
1. 질문하기
|
|
|
개념발달
4. 지능발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
1. 자아발달
2. 대인관계 발달
3. 성역할 발달
4. 대중매체의 영향
VI. 아동기 발달장애
1. 학교공포증
2. 행동장애
3. 학습장애
4. 주의력결핍과잉행동장애
5. 아동
|
|
메뉴펼치기
