|
원인에 대한 법사회학적 고찰>, 김상용, 한국가족법학회, 1996 등 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼 실태
1) 이혼의 추이, 2) 동거기간별 이혼율
2. 이혼의 원인
1) 배우자의 부정, 2) 배우자의 부당행위
3) 기타 혼인을 계속하기 어려운 중대한
|
|
|
폭력의 기본적 이해
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
3. 문제현황 및 대안
1. 학교폭력의 발생 현황
2. 학교폭력의 사례
3. 학교폭력의 문제점
4. 학교폭력 청소년 위한 정책,실천
|
|
|
가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 개념 정의
II. 원인론
1. 사회학습이론
2. 가족체계이론
3. 사회구조론
4. 개인병리론
* 참고문
|
|
|
폭력범죄의 발생원인
1. 사회구조로 발생되는 성차별
2. 잘못된 성에 대한 인식
3. 조기 성교육의 부재
4. 성폭력 가해자 처벌에 대한 인식부족
Ⅶ. 성폭력범죄의 남성성
Ⅷ. 성폭력범죄의 재발방지 방안
1. 화학적 거세
2. 전자팔찌
|
|
|
폭력의 해결이 쉽지 않고 추가적으로 피해가 발생하는 이유
결론
참고문헌
서론
최근 증가하는 젠더폭력은 현대 사회의 복잡한 인간관계에 기인하여 다양한 형태로 발생하고 있으며, 사회구성원과 구조에 따라서도 가정폭력
|
|
|
)의 원인
1. 사회문화적 환경
2. 경제환경 변화
3. 정책적 변화
4. 기술환경의 변화
5. 국제 환경의 변화
Ⅳ. 성매매(매매춘)에 대한 현황
Ⅴ. 유리방 여성의 실태
Ⅵ. 향후 성매매(매매춘)에 대한 대처방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
구타나 머리를 자르는 등 학대행위를 하였으며 교사의 경우도 공개적인 비난이나 처벌, 무조건적인 전학종용 등 부정적인 반응을 보여 귀가 후 가정생활에서나 학교생활에의 적응상의 어려움을 짐작해 볼 수 있다.
참고문헌
김준호·김순형,
|
|
|
원인을 \'제거\'하는 것이 \'불법의 굴레\'에는 갇혀있지만 여전히 분노의 전근대적 해법으로 그 가능성을 남겨둬야할 지도 모르겠다. 법치주의에서 그런 해법이 적법하지 않다는 건 알지만 말이다. 알게 모르게 상대에게 하루에도 작고 큰 상
|
|
|
가정 폭력에 심각성에 대한 인지를 위한 좀더 체계적인 제도적 정비가 필요하다는 생각이 들었다. 가정 폭력이 분명한 사회적 범죄임을 인식할 수 있도록 국가적사회적 차원에서 홍보활동도 지속적으로 이루어져야 할 것이다. 아울러 구타자
|
|
|
가정 폭력에 심각성에 대한 인지를 위한 좀더 체계적인 제도적 정비가 필요하다는 생각이 들었다. 가정 폭력이 분명한 사회적 범죄임을 인식할 수 있도록 국가적사회적 차원에서 홍보활동도 지속적으로 이루어져야 할 것이다. 아울러 구타자
|
|
메뉴펼치기
