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관련된 비효율적인 체온조절
#3. 잦은 설사 및 구토와 관련된 체액부족 위험성
#4. 낯선 환경과 관련된 두려움
#5. 낙상과 관련된 신체손상의 위험성
Ⅲ. 결 론
(1) 연구 결과를 총정리
(2) 실습하면서 느낀점 - 제언
※ 문헌 고찰
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발달되어야 할 발달과제 자체가 교육내용이 된다.
Ⅸ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)이론의 적용시 유의점
각 단계에서 일어나는 발달위기와 수행해야 할 발달과업을 숙지해서 아동복지에 접근해야 할 것이다. 특별히 에릭슨은 심리사회적인 면을
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장애
아동의 전염성 질환
■ 홍역
■ 수두
■ 백일해
■ 볼거리
■ 디프테리아
■ 풍진
■ 성홍열
■ 파상풍
■ 뇌염
■ 농가진
■ 아구창(= 칸디다증)
■ 기생충 질환
아동의 상해간호
■ 응급처치
■ 여러 가지 상해장애
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발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
2) 사례 아동의 질병에 대한 문헌고찰
Ⅳ 간호과정--------------------------------------------------------p6~25
1) 자료수집---------------------------------------------------------------(p6~10)
2) 신체사정-----------
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단계로의 이동의 속도에는 개인차가 있으며 최종적으로 도달하는 마지막 단계 또한 개인차가 존재한다. 이렇게 성인학습및상담론 과제를 통해 성인학습에 있어 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론이 크게 공헌하고
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아동의 성격 변화에 관한 연구, 미간행 석사학위 청구논문, 단국대학교
이경구(1999), 소집단 놀이 활동이 정신지체유아의 사회적 기술 향상에 미치는 효과, 특수교육분과(정신지체) 현장교육연구보고서
조윤경(1991), 장애아동의 소근육 운동
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9. 가족교육과 가정간호
10. 주입량과 배출량 측정(I&O)
11. 비경구적 수액치료
Ⅲ. 결 론 -------------------------------------------- 10
Ⅳ. 참고문헌 ---------------------------------------- 11
Ⅴ. 용어정리 ---------------------------------------- 11
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발달궤적과 예측요인」, 『대한가정학회지』 vol.48, no.5, pp.25~48
https://her.re.kr/upload/pdf/khea-48-5-25-3.pdf 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 아동 발달의 영역 이해와 발달상 잠재 위험 요소
(2) 아동을 둘러싼 내적, 외적 요인 및 영향 정리
3. 결론
4.
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에릭슨은 인생에서 마주하는 불행이나 놓쳐버린 기회에 대해서 뿐만 아니라 인간존재의 나약함과 무상함에 대한 비탄도 피할 수 없는 것이라고 했다.
위의 표는 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 정리한 것이다. 단계별 심리사회적 위기와 함
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정리된 것 같아 뿌듯했습니다. ⅰ. 인성발달의 기본 이론
1. freud의 심리· 성적 발달이론 (psychosexual developmental theory)
1) freud의 정신세계이론
2) freud의 성격구조이론
3) freud의 심리· 성적 발달단계
2. Erikson의 심리사
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