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1986 I. 서론
Ⅱ. 기혼 여성의 취업과 보육의 필요성 대두
Ⅲ. 현대 보육정책의 일반적 경향
Ⅳ. 우리나라 보육사업의 변천과 현황
Ⅴ. 외국의 보육정책
Ⅵ. 보육사업의 문제점
Ⅶ. 보육사업의 개선방안
Ⅷ. 결론
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교육 컨텐츠 혁신 노력
4. 학교 운영의 민주화를 위한 시스템 혁신
1) 학교운영위원회 제도의 개선
2) 학교 부서편제와 업무 구조 혁신
3) 교육자 우대의 인사제도 정립
4) 학교자치의 제도화
5) 학교의 회의체계 혁신
5. 교육재정 구조 개혁,
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교육대학교 교육전문대학원
구미향, 황소영 (2014). 유아의 인권교육 경험에 관한 연구. 한국유아교육학회
이양희 (2011). 유아용 인권교육 프로그램 개발을 위한 기초연구. 국가인권위원회
문용린 (2003). 유.초.중.고 인권교육과정 개발 연구. 국
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국제유스호스텔연맹 결성
*. 청소년 보호법 : 1997년 3월 청소년 보호법 공포 2001년 개정
*. 청소년 보호위원회 : 위 1. 개념
2. 정책의 집행
3. 정책의 평가
4. 청소년정책의 이해
5. 청소년 정책의 형성과정
6. 청소년육성정책이해
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특징
3. 스웨덴의 사회복지제도 (사회보장제도)
(1) 아동복지 서비스
(2) 장애인복지 서비스
(3) 주택정책
(4) 의료보장정책
(5) 소득보장정책
(6) 주거보장정책
(7) 평생교육정책
4. 스웨덴 사회복지의 한계점
5. 결론 및 느낀점
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출판문화원.
- 교육청과 국가인권위원회 홈페이지, 인터넷, 신문과 책자, 학생 면접 등 목차
서론
본론
1, 청소년의 발달 특성
2, 청소년기 사회적 발달 양상
3, 청소년의 인권
4, 근로 청소년의 노동 현황
결론
참고문헌
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교육사, 박재문, 학지사, 2001
18. 교육과정 연구(과제와 전망), 이귀윤, 교육과학사, 2000
19. 한국의 교육과정, 곽병선 편저, 한국교육개발원, 1985
20. 한국교육30년, 문교부, 1980
21. 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안, 교육개혁위원회, 『대통령
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교육하는 기관이며, 유치원은 교육법에 의거 설립된 학교제도의 일부로서 초등학교 입학하기 이전의 만 3세 이상의 아동을 대상으로 1년 내지 2년 간의 유아교육을 실시한다. 어린이짐은 2~5세의 아동 중 취업여성의 자녀를 보호하는 기관으로
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필요성
3. 장애인복지의 이념과 특성
1) 장애인복지의 이념
2) 장애인복지의 특성
4. 장애인복지이론
5. 장애인의 재활
1) 재활의 개념과 실천원칙
2) 재활복지의 실천 이념
3) 재활복지 프로그램의 이해
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기구와 시정권한
3. 장애인차별금지법의 주요내용
1) 장애인차별금지법의 목적
2) 장애인차별금지의 영역
3) 차별금지
4) 장애여성 및 장애아동 등
5) 장애인차별시정기구 및 권리구제 등
6) 손해배상, 입증책임 등
7) 벌칙 및 부칙
4. 시
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