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확립되어 있는 못한 것이 현실이다
- 따라서 아동복지의 실천주체로서 전문적인 지도력을 발휘할 수 있는 전문조직과 전문인력의 구성으로 효율적인 운영체계가 형성되도록 해야 할 것이다
5) 아동복지 운동주체
- 주체에는 주민운동의 요소
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아동복지관련 정책은 아동의 부호와 아동이 건강하고 건전하게 성장할 수 있는 가정의 유지를 목표로 하여 왔을 뿐, 정작 중요한 아동학대 및 아동복지와 그 문제점을 극복하고 복지가 활성화되지 않은 상황에서 필요한 사회적 복지 서비스
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아동에게 서비스를 제공하므로써 아동의 정서적 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다.
4) 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
사회복지사는 아동학대가 가정의 문제가 아닌 심각한 사회의 문제임을 널리 알고 가정과 학교, 사회에서
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서비스가 제공되고 있다고 말하기는 이르다. 몽골 학교사회사업가 협회는 다음과 같은 과제를 미래의 과제로 제시하고 있다.
첫째, 사회복지서비스는 아동들의 교육의 권리를 지원하며, 학교에서 일어나는 문제 이슈들의 원인을 먼저 찾아내
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아동에게 일생을 통한 가장 중요한 시기이자 완전히 독립하기에는 아직 미성숙하므로 주위에 있는 성인들의 도움과 보호를 받아야 한다는 뜻
② 아동문제에 따른 대상
- 아동복지는 전 아동을
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아직 적응하지 못하는 것으로 생각된다. 아동이 국가의 미래라는 말이 있듯이 우리 사회가 지속되고 성장하며 발전하기 위해서는 아동들이 몸 뿐만 아니라 마음도 건강하게 성장하는 것이 중요하게 여겨진다. 따라서 우리는 아동복지서비스
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. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 아동복지 서비스 (1) 아동복지의 정의 (2) 아동복지의 의의 2. 지지적 서비스 (1)정의 및 의의 (2)부모와 아동이 지지적 서비스를 필요로 하는 상황 (3)지지적 서비스의 종류 (4)지지적 아동 복지 사업의 구체적인 예 (5)문제
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아동의 문제해결과 복지증진을 위한 상담이나 치료서비스의 제공이 필요하다. 이를 구체화하기 위해 전문인력을 제공하여 개입하여 학대와 방임으로 부터 고통받고 있는 아동 및 일반적 아동의 개인문제를 해결하기 위해 교육, 문화공간, 놀
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현
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아동복지정책은 한 나라의 미래 주역이 될 아동들에 대한 종합적인 복지정책으로 그 중요성이 과거 어느 때 보다 중요시되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지의 개념과 여러 학자들의 견해를 정리해보고 아동을 대상으로 실천하는
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