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과정이라 할 수 있다.
참고문헌
고미경(2007). 유아교사론. 창지사.
권건일 외(2006). 유아교사론. 양서원.
민성혜 외(2008). 보육교사론. 양서원.
김선영 외(2010). 보육실습 현장에서 실습생이 들려주는 스트레스와 대처. 아동학회지.
라은미(2010). 예
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이론에 대한 교육본위론적 재해석. 서울대학교 대학 원 박사학위 청구 논문
김효정(2002). 존 듀이의 진보주의 교육사상이 학교교육에 미친 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 박사학위 청구 논문.
노상우(1998). 교육의 역사와 사상. 서울: 교육
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역사 연구의 방법
사회복지 사상과 복지제도 발전의 관계
사회복지 발달이란 무엇인가
잔여적 개념(residual)에서 제도적 개념(institution)으로
사회복지 역사에 관한 사실들
사회복지발달론
산업화(industrialization)
마녀재판의 시대 개념과 시
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과정
4) 위탁아동과 위탁가정의 조건
5) 가정위탁사업에 대한 지원
6) 영국 가정위탁제도의 시사점
8. 일본의 가정위탁제도
1) 위탁아동 현황
2) 가정위탁제도의 특징
3) 가정위탁제도의 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ.
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과정지향적?구성주의적인 탐구 활동을 조장하고 격려하라
2. 학생들의 인지 갈등을 유발하라
3. 과학에 대한 교사의 신념, 과학 교수에 대한 교사의 신념, 과학공부에서 아동이 성공할 수 있다는 가능성에 대한 교사의 바람직한 신념을 통하
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변천과정 및 역사
(1) 유아교육과 보육의 이원화(1897~1921)
(2) 구호적인 차원의 어린이집(1949~1960)
(3) 아동복지시설로서의 위치 확대기(1961~1970)
(4) 새마을 유아원(1976~1983)
(5) 어린이집(1991~현재)
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동미술의 지도와 이해, 미진사
◇ M. 린스트럼 저, 김정 역(1981), 아동미술의 세계, 열화당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 어린이미술교육(아동미술교육)의 의미
Ⅲ. 어린이미술교육(아동미술교육)의 중요성
1. 신체 발달
2. 시지각발달
3. 지능 발달
4
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발전방안
1) 노인교육에 대한 부정적 편견제거
2) 교육장애요인 제거
3) 노인교육기관 및 프로그램 간 연계구축
4) 평생학습체제로의 학교교육 개혁
5) 고등교육기관의 노인교육참여 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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6
2. 유아교육기관에서의 장애아 통합교육 6
가. 장애아동 통합교육의 이해 6
1) 통합교육의 정의 6
2) 통합교육의 역사 7
3) 통합교육의 필요성 7
4) 통합교육의 발전 방향 8
5) 통합교육의 현황 9
참고문헌
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아동지도 이론 및 지식과 정보
2) 아동지도 방법 및 기술
3) 교육기관에서의 부모참여
4) 자아인식의 제고
4. 부모교육의 개선을 위한 나의 견해
1) 교육과정과의 통합
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