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서비스를 제공하고자 합니다. 꾸준한 자기계발과 현장 경험을 바탕으로 조직 내 핵심 인재로 성장할 계획입니다. 국민 안전과 복지 향상에 실질적으로 기여하며, 모범적인 공직자로 자리매김하는 것이 최종 목표입니다. 1. 성장과정 및 생
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복지와 공공 건강 증진에도 깊은 관심을 가지고 있습니다. 사회적 약자와 취약 계층에게 올바른 약물 정보를 제공하고, 의료 서비스 접근성을 높이는 데 기여하는 프로그램 개발에 참여할 것입니다. 특히, 농어촌 및 저개발 지역의 보건 문제
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정책 중 중요하다고 생각하는 것은 무엇입니까?
[20] 청소년지도사에게 필요한 윤리적 자세는 무엇이라고 생각하십니까?
[21] 청소년의 진로지도는 어떻게 접근해야 합니까?
[22] 집단 프로그램 운영 시 주의할 점은 무엇입니까?
[23] 청
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복지가 산업이 되는 사회에서 사회복지는 사회적 약자만이 받는 수혜가 아니라 전 국민이 누리는 또 하나의 혜택이 될 것입니다. 하지만 이러한 복지사업사회에 앞서 지금의 과도기적 단계에서 필요한 것은 올바른 복지정책의 형성이 중요하
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각합니다. 이와 함께 행정대학원에서 사회복지정책 특성을 고려하여 복지기관 운영 및 문제를 확인하고 한국사회복지정책의 현실을 분석해 보고자 합니다. 그리고 장애인복지 현장에서 활용될 수 있는 장애의 발생 및 장애문제 해결 원리에
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교수님의 연구 프로젝트에 조교나 연구 보조원으로 참여할 수 있는 기회를 적극적으로 찾을 것인데 이 과정에서 ‘근거 기반 정책 평가’의 중요성과 함께 복지정책의 실효성 검증, 정책 수립에 있어 통계와 실증 분석의 역할을 깊이 배우고
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서비스 기획, 평가에 대해 공부하기 위한 노력에 집중해 실질적인 청소년복지 연구에 직접 참여할 수 있는 능력을 갖춰 가겠습니다. 더불어 그동안 계속 참여하기를 원했던 청소년 특수과제 연구실에 속해 지식기반형 청소년 복지정책 정보
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서비스가 절실히 필요한 가정의 지역 돌봄 서비스는 어떠한지 케이스를 만들어보겠습니다. 이 연구는 결국 우리나라가 추구하고 있는 노인세대를 위한 복지정책 서비스 연구에 좋은 예시가 될 것이라고 생각합니다.
3.졸업 후 희망
사회복지
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복지정책 개발 및 평가에 참여할 수 있는 역량을 갖춘 정책 전문가로 성장하고자 하는 바입니다.
저는 바야흐로 이곳에서 단순하게 학사 과정을 마치는 것을 넘어서, 현장 중심의 실천가, 정책 중심의 기획자, 학문 중심의 연구자라는 세 갈래
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복지정책 연구기관에서 활동할 계획입니다. 장애인의 불편을 없애는 시설의 마련에 대한 정책은 물론이거니와, 어린이들에게 장애인에 대한 편견을 없애기 위해 어린이 초청 잔치나 음악회, 스포츠 등 다양한 문화사업을 추진할 계획입니다.
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