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아동을 입소시켜 그들을 선도하여 건전한 사회인으로 육성하는 것을 목적으로 하는 아동.청소년복지시설을 무엇이라고 하는가? ( 아동보호치료시설 )
2. 현재 우리나라의 청소년복지정책의 주무부처는 어디인가? ( 국가청소년위원회 )
3. 가출
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복지에서의 욕구에서 사회적 욕구에 대한 설명으로 타당치 않는 것은?
환경적 오염 같은 것을 야기시킨 가해자를 쉽게 찾아낼 수 없기 때문에 사회가 공동으로 해결할 수밖에 없다는 점
욕구 미충족의 원인이 개인적이기 때문에 욕구 해결의
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복지정책 연구, 한국청소년개발원.
이용교 외(2002), 청소년문제와 청소년복지, 인간과 복지. ■ 서론
1. 사회복지의 개념
2. 사회복지의 정의
3. 대상/영역별로 나누어지게 된 배경
■ 본론
1. 대상별 사회복지서비스
2. 영역별 사회복지
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아동 복지모델에 맞는 프로그램 및 정책개발이 수행되어야 함은 물론이다. 영유아 보육은 지역, 계층에 구애됨이 없이 보호와 교육이 필요한 모든 어린이에게 양질의 서비스를 균등하게 제공하는 방향에서 계획되어야 할 것이다. 보육사업의
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아, 사생아, 빈곤가정의 아동 등이 이에 속한다. 이들의 생존을 위해서 사회가 고안한 방법으로 시설수용, 위탁보호, 입양, 재택보호 등의 프로그램이 있다. 사회가 경제적 여유가 없을 때 제일 우선순위로 실천하는 것이 사회복지 서비스이다
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아동이 가정에서 양육되는 것이 가장 바람직하지만 이것이 어려운 상황이 현실적으로 존재하기에 아동복지시설이 대리적 서비스로 기능하고 있다. 대리적 서비스는 최후적 수단이 되어야 하며, 위기에 처한 아동을 보호할 수 있는 서비스 기
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체계, 가족 지지체계, 국가와 같은 체계 등 체계 간 상호작용에 의해 발생한다고 봄
④ 가준수준에서 가족의 가치와 아동양육 상황에 의하여 아동에 대한 학대가 일어남
⑤ 지역 사회 수준에서 보건, 복지, 긴급 전화, 이동 보육 프로그램, 하
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복지관 방과 후 교실은 보건복지부로 각각 따로 나뉘어져 있기 때문에 기관에 따른 예산에 편성과 프로그램의 질 차이가 당연히 나타날 수밖에 없었다고 생각되어진다.
방과 후 보육이 아동의 행복할 권리, 보호 받을 권리 와 교육받을 권리
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제 27조) – 치료기관, 일시 보호기관에서 아동보호조치
아동조사과정에 상담원이 동석하여 피해아동 도움(동법 제 28조) 아동학대의 실태 및 현황
아동학대의 원인
아동에 대한 정책
아동 기관 및 프로그램
아동학대 사례
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아지는 한국 아동복지 사업의 중요성을 깨닫고 아동복지 사업의 적극적인 투자와 지원이 있어야 되리라고 본다. Ⅰ. 서
Ⅱ. 아동복지 사업의 기능
1. 지지적 서비스
2. 보완적 서비스
3. 대리적 서비스
Ⅲ. 아동복지의 실천방법
1. 개
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