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아동 대상 프로그램 개발에 참여하여, 집단 상담과 돌봄 프로그램을 병행하여 6개월 만에 아동의 정서 안정과 사회성 향상에 크게 기여하였으며, 참여 아동의 또래관계가 40% 개선된 결과를 얻었습니다. 실천을 통해 실질적 변화를 만들어내는
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실천] 창업과 사회적가치 실현에 대한 강한 열정을 가지고 있습니다. 대학 재학 시절, 지역 사회의 저소득층 아동들을 지원하는 멘토링 프로그램과 복지시설 개선사업에 적극 참여하였으며, 이로 인해 약 500여 명의 아동과 청소년들이 양질의
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아가 사회에 기여할 수 있다고 믿습니다. 이러한 다양한 계획들을 실현하기 위한 구체적인 목표를 세우고, 단기간에 이루어질 수 있는 성과와 장기적인 비전을 모두 고려하여 체계적으로 접근할 것입니다. 결론적으로, 경민대학교 레포츠 태
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아동 안전과 건강이 크게 개선되었으며, 가구 소득이 20% 증가하는 성과를 이루었습니다. 이후 업무 현장에서 현장 조사와 분석, 지역 자원 연계 등을 담당하며, 약 200여 명의 지역 주민들을 대상으로 개별 상담과 맞춤형 복지서비스를 제공하
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복지 실천 역량을 키우는 계기가 되었으며, 효과적인 복지 서비스 제공이 개인의 삶뿐 아니라 지역사회 전체의 건강과 지속가능성에 기여한다는 확신을 갖게 하였습니다. 이후에는 지역사회 내 아동 대상 멘토링 프로그램을 운영하며, 100여
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복지 수급률이 증가하는 과정에서 발생하는 행정적 비효율을 해결하기 위해 데이터 통합 시스템 구축 프로젝트에 참여했고, 이 시스템 도입 이후 복지 대상자 확인 기간이 30% 단축되어 업무 효율성 향상과 복지 서비스 전달이 신속하게 이루
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아동들의 평균 성적이 15% 향상되었으며, 학생들의 자기주도 학습 능력도 눈에 띄게 개선되었습니다. 이후 국내 굴지의 비영리단체에서 프로젝트 팀원으로 활동하며 지역 소외계층을 위한 복지 프로그램 기획과 시행을 담당하였습니다. 10개
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복지를 최우선으로 생각하며 일해왔습니다. 대학 재학 시절, 지역 사회의 아동교육 프로그램을 기획하고 운영하며 150명 이상의 학생들이 참여하는 성과를 이루었습니다. 이를 통해 공공 서비스의 중요성과 실천 방법에 대해 깊이 깨달았으며
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프로그램을 제공하고, 학교 내 복지 프로그램을 통해 학생들이 학업적인 지원뿐만 아니라 정서적 지지를 받을 수 있도록 돕고 싶습니다. 또한, 사랑의 실천을 바탕으로 사회적 책임을 다하는 활동에 참여하고, 사회적 약자를 돕는 활동을 통
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조직하여 100여 명의 학생과 교직원이 함께 참여하도록 이끌었으며, 그 결과 150만원 이상의 수익을 기록하였습니다. 모금된 자금은 저소득 가정 아동에게 장학금을 지급하거나 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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