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6) We Start 운동
우리나라에서는 2004년 5월에 빈곤아동 시민운동을 시작하였다. We Start 운동은 사회구성원 모두가 나서서 빈곤가정의 아이들에게 공정한 복지(Welfare)와 교육(Education)의 기회를 제공해 가난 대물림을 끊고 삶의 출발(Start)을 돕자
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통합적이고 예방적 복지 기능을 담당하는 일차적인 아동복지시설로서 중요한 역할과 기능을 담당하고 있다(이경림 외,2007).” 지역아동센터는 빈곤한 아동에게 직접적으로 공간과 돌봄을 제공한다는 점에서 큰 장점을 가지고 있다.
그러나
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특히 만성적인 빈곤은 아동의 사회부적응에 가장 밀접한 영향을 끼치고 있는 실정이다. 따라서 국가는 이러한 빈곤가정을 개개인의 문제가 아닌 사회적 문제로 간주하여 빈곤가정에 지역 사회복지사를 파견함으로써 가족기능을 강화시키는
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관심이 요구된다.
1) 신체적·정신적 건강관리 지원 강화
빈곤아동은 일반아동에 비해 건강 상태가 좋지 않고 발달 정도가 부진하며, 정서 및 행동문제를 더 많이 경험하는 것으로 나타나 건강관리를 위한 다양한 지원이 보다 더 필요하다.
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아동의 언어나 인지발달에 부정적인 영향을 미치게 된다.
참고문헌
박정란 외(2001). 아동복지론. 양서원.
박주현(2007). 빈곤아동지원정책의 개선방안에 관한 연구. 대구대 대학원 석사학위논문.
정진호 외(2001). 소득불평등 및 빈곤의 실태와 정
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빈곤결식아동들을 위해 활동하는 공익법인에게 기부 할 경우 당해 소득금액 범위 안에서 기부금을 전액 손비로 인정하는 근거를 법률에 규정하는 방안을 적극 검토할 필요가 있다.
참고문헌
김성경 외(2005). 아동복지론. 양서원,
한성심 외(200
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빈곤아동의 욕구충족을 위해 서비스를 제공하는 지역사회 공공기관과 민간사회복지기관간 제공하고 있는 프로그램을 정보망으로 구축하면 효과적인 정보교환과 서비스 제공의 중복성을 막을 수 있다.
참고문헌
김성경 외(2005). 아동복지론.
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빈곤아동에 대한 아동복지 서비스는 빈곤아동 개인의 문제해결이라는 미시적 측면만이 아니라 구조적이고 거시적인 차원에서 이해되어야 한다.
참고문헌
박정란 외(2001). 아동복지론. 양서원.
김남선(2000). 지역사회복지론. 홍익출판사.
장혜
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빈곤의 사각지대에 놓인 아동들의 경우 이러한 복지혜택을 충분히 받지 못하고 있는 실정이다.
참고문헌
박정란 외(2001). 아동복지론. 양서원.
박혜신(2003). 빈곤가족의 빈곤문화. 서강대학교 대학원 석사학위 청구논문.
고은주 외(2009). 한부모
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아동에게 균등한 기회보장으로 양질의 인적자본 형성과 미래 성장 동력 기반을 공고히 하기 위한 정책들을 시행하고 있다.
참고문헌
공계순 외(2006). 아동복지론. 학지사.
김성경 외(2005). 아동복지론. 양서원.
김미숙(2006). 지역사회 빈곤아동
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