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행동적 기법 적용
- 상담기법에 대한 내담자의 반응 탐색
- 내담자로 하여금 점진적으로 인지적 오류를 발견하는 것과 과제부과 등에 대한 작업에 책임지도록 안내
⑶ 상담의 종료
- 쌍방합의에 의해 종료
- 문제목록에 있는 문제가 얼마나 극
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행동하기 기법은 내담자가 마치 자신이 그런 상황에 있는 것처럼 상상하고 행동하도록 하는 역할극 기법.
수프 엎지르기 기법은 치료자가 내담자가 보는 앞에서 어떤 행동의 유용성을 감소시킴으로써 부적절한 게임을 종식시키는 기법.
단
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행동할 수 있으며 그런 경우 사람이 달라지기도 한다.
수프 엎지르기
치료자가 내담자가 보는 앞에서 어떤 행동의 유용성을 감소시킴으로써 부적절한 게임을 종식시키는 기법이다. 이와 비슷한 기법은 내담자 스프에 침뱉기 이다. 이러한
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행동적행위적이며 사고, 판단, 분석, 행동, 재결정을 중시한다. 또한 이 치료는 교훈적이며 직접적이며, 여기에서 치료는 재교육의 과정이다. 엘리스의 성격이론의 핵심이 되는 ABCDE 이론은 인간이 비합리적인 신념으로 인해서 부적응적인 정
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행동 수정을 하려고 여러 가지 노력을 하는 것이 오히려 상황을 더 악화시키는 경우도 종종 있다.
그러나 어떤 행동을 개선시키기 위하여 외적으로 다양한 노력을 하는 것도 중요하지만, 근본적으로 그 아동의 내적인 심리적 상태를 이해하고
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행동 수정을 하려고 여러 가지 노력을 하는 것이 오히려 상황을 더 악화시키는 경우도 종종 있다.
그러나 어떤 행동을 개선시키기 위하여 외적으로 다양한 노력을 하는 것도 중요하지만, 근본적으로 그 아동의 내적인 심리적 상태를 이해하고
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행동을 강화하는 방법(7p~18p)
-정적강화, 부적강화, 조건강화, 행동형성법, 차별강화, 토큰강화, 피드백, 촉진법, 용암법, 프리맥 원리 등등
2)부적응 행동을 감소시키는 방법(19p~27p)
-소멸법, 벌, 체계적 감감법, 자기통제 기법
6.아동의
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상담이론, 교육과학사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동수정 이론이란
2. 행동수정 이론을 일상생활에서 어떻게 활용할 수 있을 지 구체적인 방법
1) 행동수정의 기술
2) 부적응행동과 학습
3) 강화
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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행동 집단미술치료가 컴퓨터 게임중독아동의 자기통제력에 미치는 영향, 영남대 환경보건대학원 논문, 2005.
이혜린, 어머니의 양육행동과 청소년의 자기통제력 및 우울/불안이 남녀 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향, 이화여자대학교 대
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행동으로 옮길 수 있게 하는 것이며, 이와 같은 다양한 행동적 기법의 활용은 클라이언트의 합리적 철학에 대한 확신을 강화시켜 인지재구조화에 효과를 더 한 것이라고 할 수 있다. 인지 행동적 치료는 행동의 변화가 인지 변화를 가져올 수
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