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, 충동적
자아
심리적 구성요소
생후 2세에 발달
현실세계를
중재 · 조절
현실원리에 의해 작동
현실적, 논리적, 이성적
초자아
중략 1 발달배경
2 인간관
3 주요개념
4 상담목표 및 과정
5 상담기법
6 아동상담에의 적용
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참고문헌
아동상담, 하승민 외, 공동체, 2008
아동상담, 이숙외, 양서원, 2004 1. 정신분석적 상담이론
2. 대상관계 상담이론
3. 인간중심적 상담이론
4. 행동주의 상담이론
5. 인지행동적 상담이론
6. 현실주의적 상담이론
참고문헌
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상담자: 내담자가 보이는 명백한 저항을 지적, 분석, 내담자 스스로 저항에 직면하도록 함
6) 안아 주기
-현대 정신분석상담인 대상관계이론에서 주로 사용되는 기법
-상담자가 내담자와의 치료관계를 형성하기 위하여 가져야 할 치료적 태도
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석상담이론
I. 치료의 목표와 원리
II. 치료기법
1. 자유연상
2. 꿈 분석
3. 전
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상담의 이론적 접근, 형설, 2002.
가영희 외, 성인학습 및 상담, 교육과학사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실제 상담기관에서 이뤄지는 상담이론과 구체적 기법
1) 인간중심상담
2) 정신분석상담
2. 각 상담기법의 장점과 한계점 앞으로
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상담, 창지사 2014
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
강정원, 홍기묵 외 저, 영유아교사를 위한 아동상담, 정민사 2014
안영진 저, 아동상담 이론과 실제, 동문사 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 상담이론의 상담기법
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아동상담의 이론과 실제, 상조사, 2003.
김광웅 외, 아동상담, 중앙적성출판사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과 상담자간의 상호작용의 중요성
2. 아동중심 상담이론에서 사용되는 다양한 상담기법
1) 정신분석상담
2) 행동수정상담
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상담목표 및 과정
내담자의 정서와 행동의 변화를 일으키기 위해 인지적 사항에서 알수있는 비합리적인 신념 및 추론의 왜곡과 오류를 보완하여 내담자의 삶에 현실적 철학의 가치를 부여하는 것이다.
5. 구체적 기법
인지상담 이론에서 사용
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등)을 정신분석상담에 적용
1) 흡연 청소년을 위한 정신분석상담
2) 흡연 청소년의 정신분석학적 분석
(1) 자존감
(2) 분노
(3) 자기효능감
3) 흡연 청소년을 위한 정신분석상담 적용 ? 저항과 전이 기법
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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상담이론 및 기술, 대한간호협회 대한간호 학술논문 제30권 제4호 통권 제162호, pp.29-36
* 오충근(2003), 정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교연구, 호남대학교 교육대학원 석사학위논문, pp.1-53
* 강진령(1993), 인본주의 상담기법
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