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활동시간에 떡에 대해서 알아보도록 해요.
유아: 네.
그
림
카
드
건강한
생활
·적극적으
로 활동
하기
의사소통
(말하기)
·자신의 느낌, 생각, 경험 말하기
의사소통
(듣기)
·낱말과 문장을 듣고 이해하기
사회관계
(사회적 지식)
·우리나라
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노인복지기관의 조직
5. J 노인복지기관의 업무분장
6. J 노인복지기관의 사업계획
1) 재정
2) 교육
3) 운영
7. J 노인복지기관의 개선방안
1) 지속적 활동
2) 교육
3) 운영
4) 프로그램
8. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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활동
(1:00~1:30)
-자유롭게 놀이 활동 하기
실외활동
(1:30~2:00)
-놀이터에서 놀기
모래음식 만들기
-안전하게
놀도록 지도
수 조작활동
(2:30~3:00)
-게임 해보기 (1식 3찬 차리기)
-게임판
요리 활동
(3:00~3:45)
-화장실 다녀오기, 손 깨끗이 씻기
-샌드위
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활동’을 할 수 있다.
6. 동시,동화감상
-동시를 감상 한 후 확장활동으로 ‘동시 짓기’를 해보거나 신문이나 인쇄물에서 그림을 찾아 붙이거나 유아들이 직접 동시를 써보는 활동을 할 수 있다.
7. 요리하기
-요리를 하면서 들었던 의성어 써
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활동
·나는 신호등
·칙칙폭폭
신체
활동
·바퀴처럼
구르기
·급하게 달리면 사고나요
·깨끗한 공기
게임
·신호대로
움직이기
실외
활동
·자전거 놀이
·횡단보도
건너기
·질서지켜
걷기
Ⅲ. 결 론
지금까지 통합교육과정의 개념 및 필요성
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되새길 수 있도록 할 것이다. 특히, 추석의 대표적인 음식인 송편 만들기와 같은 체험 활동을 통해 학생들은 추석의 풍습을 직 1. 교수, 학습 개요
2 교수, 학습 과정
3. 판서 계획
4. 평가 계획
1) 이원 목적 분류표
2) 평가시 유의점
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요리
실외활동
유치원에서 물이 있는 곳 찾기
:과학
물 뿌리개에 물담아 글자쓰기:언어-바다에관해서(물뿌리개, 바다에 관한 자료제시)
얼음 조각하기
:조형(A4크기만한 얼음, 공동작품을 위한 큰 얼음1개)
물시계 만들기:과학(폐트병, 빨대, 테
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활동
* 가을동산
돌아보기
대
집
단
활
동
미술
* 나뭇잎 찍기
* 가을 풍경화
* 곡식마라카스
만들기
게임
* 사과 따먹기
음율
* 가을
* 가을스케치
* 참새와 허수아비
신체표현
* 춤추는 쌀알
동화
* 나뭇잎의 여행
* 들국화와 허수아비
요리
* 과
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스토리텔링을 통한 다문화계획안-요리 미술
목차
1. <표 1> 기쁨이의 여름 옷 (확장 활동 일본 전통의상 유카타 만들기)
2. <표 2> 기쁨이의 고민 (확장 활동 우리가족이 좋아하는 음식 만들기- 일본의 주먹초밥)
1. <표 1>
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기른다. 신랑 신부의 모습 꾸미기
한문
家和萬事成(가화만사성) 준비단계
1.주제선정
2.예비주제망
3.자원목록
4.가정통신문
시작단계
1.활동
2.교사와유아공동주제망구성
3.질문목록
전개단계
1.활동
마무리단계
1.활동
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