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아동을 위한 상담이론과 방법 교육과학사
김연진 외(2000), 아동복지, 동문사
나병술(1983), 아동발달학, 교학연구사
유안진(2001), 아동발달의 이해, 문음사
정옥분(2002), 아동 발달의 이해, 학지사
조현춘·송영혜·조현재, 아동이상심리학, 시그
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심리학 해설, 선영사.
이정희 외, 2009, 성격유형과 학습 스타일, 어세스타.
남명자, 2004, 부모의 양육태도와 아동의 성격장애, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 발달단계
1) 구강기의 발달단계 (출생 후～18개월)
2) 항문
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1. 억압
2. 퇴행
3. 반동형성
4. 투사
5. 합리화
6. 전치
7. 승화
8. 부정
9. 분리
10. 보상
11. 취소
12. 동일시
13. 내면화
VI. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기(성기기)
4. 잠복기
5. 생식기
* 참고문헌
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아동의 읽기와 쓰기에 미치는 효과」영남대학교 교육대학원 논문
한정선(2005)「그림일기를 통한 상보적 교수가 학습장애 아동의 그림표현 및 쓰기능력 향상에 미치는 효과」고신대학교 교육대학원 논문
허희봉(2004)「동화를 통한 과정중심
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 성격의 기본 구조
II. 성격발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근
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저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 색채치료의 이해
2. 게슈탈트 심리학
3. 정신분석학자 피셔
4. 색채심리에서의 1차색과 2차색
5. 의식과 분리된 그림자 속의 자료들
참고문헌
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5) 성격구조
6) 갈등성 및 공격성
7) 프로이드의 심리성적 발달단계
8) 역동적 모델
9) 프로이드 정신분석 이론의 한계
Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 방어기제(Defense Mechanism)
1. 방어기제
2. 방어기제의 유형
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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그림.(무의식적)
②정서발달이 엄마가 암으로 죽으면서 더 방해는 받았고 그림 그리는 것을 점차 멈추기 시작.
③예술표현에 대한 Nadia의 능력 저하는 인지, 언어, 신경학상의 부족과 관계.
◆ 결 론
①아동미술표현의 발달단계: 일반적으로
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단계에 도움이 되는 부분도 나름대로 제시해 보았다. 그림책은 영유아들의 인지 및 언어발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 영유아들이 일상생활에서 그림책을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 학령전기, 학령기 아동의 발달특징(특성)
A. 학령전기 발달
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